Page 98 - 6.4家庭展能親職教育方案帶領人手冊
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附件二 七巧板
一、遊戲名稱： 七巧板
二、核心議題： 1. 瞭解子女的生理發展
2. 瞭解子女的認知發展
3. 瞭解子女的社會/心理發展
4. 提升父母的教養知能
三、主要目的： 1. 引導父母瞭解如何幫助子女動作之精確、穩定與協調
2. 引導父母瞭解及培養子女認識事物、觀察、想像、創意能力
3. 引導父母瞭解及協助子女面對挫折
4. 引導父母瞭解並接納子女的差異
四、遊戲資料：
出版商 非版權遊戲
出版年 ——— 遊戲年齡 3 歲以上
遊戲時間 5-20 分鐘 遊戲人數 2-4 人
五、遊戲介紹：
七巧板起源於宋代，創始人是黃伯思，被稱為「燕幾圖」;到 明 代 發 展 後 稱
為「 蝶 幾 圖 」，到 清 初 再 演 變 為「 七 巧 圖 」， 後又稱為「七星」、「易方」等。
後來在十九世紀時傳入歐洲，廣受歐美人士的喜愛，其英文稱為 Tangram，即意指中
國的圖形。英文名稱的來源有諸多說法，如奇形怪狀的小玩意、唐朝的直線、船上人
家的遊戲，又稱為「益智圖」、「智慧板」、「唐圖」等。
七巧板是由一個正方形分割成七塊幾何形狀，經由不同的組合方式拼出千變萬化
的圖形，如三角形、四邊形、不規則多邊形，及各種圖案甚至是文字（如各種人物/
形象/動物、中/英文字母、數字 0-9）。遊戲的規則是板與板之間必須要有連接，如點
的連接、線的連接或點與線的連接。七巧板是一種發散思維的活動，有利於培養觀察
力、注意力、想像力和創造力。藉由七巧板可建立形狀、視覺分辨、認知技巧、手眼
協調。七巧板除可辨認顏色，領悟圖形的分割與合成，還可學習基本邏輯關係和數學
概念，並能增強小朋友的手部能力、耐性和觀察力等。
遊戲規則與流程：可一個人玩，也可數人一起合作完成。
1. 依圖成形
（1）從已知的圖形排出答案，例如「數字」、「平行四邊形」、「三角形」。
（2）設定有意義的圖形，例如「家（房子）」。
2. 自創圖形，按不同方法拼擺、組合成各種幾何圖形和形象，如橋樑、船隻、房
屋、手槍、跑步、跌倒、玩耍、跳舞、站立以及魚、貓、狗等。
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