Page 102 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第1冊: 主題軸一 家庭的組成、發展與變化

教育 學習重點 補充說明
階段 學習表現 學習內容
(3) 家庭收縮期
⑥第六階段（子女送出階
段）：子女陸續遷出
家中
⑦第七階段（中年父母階
段）：子女全部遷出，
進入空巢階段
⑧第八階段（退休階段）：
生計負擔者退休至二
老去世
2. 多數家庭的發展會經歷八
個階段，但也可能因家庭
國 的生育狀況、婚姻狀況而
民 有所不同，家庭不必然經
中 歷這八階段。
學
1-IV-2 了 解 社 會 與 A-IV-3 個人及家庭生 1. 社會環境包括文化、習俗、
自然環境， 活脈絡中的社 價值、政策、教育、經濟、
及其對個人 會環境、自然 科技、戰爭等，而自然環
及家庭的影 環境。 境包括自然資源、天候、
響。 A-IV-4 社 會 環 境、 天然災害等。
( 家庭教育議題 J2) 自然環境對個 2. 社會與自然環境和個人與
( 國語文 5-IV-5) 人及家庭的影 家庭的發展息息相關。例
響。 如科技的進步，為人們帶
來便利的生活；而經濟衰
退、通貨膨脹等可能導致
家人失業，對個人及家庭
帶來負面衝擊。
1-V-1 了解家庭系統 A-V-1 家庭系統的基 1. 從系統觀點看家庭，家庭
的內涵與運 本概念。 成員因互動而形成系統。
作。 ( 家政 Db-V-2) 在家庭系統內個人因為與
( 家庭教育議題 U1) A-V-2 家庭組成與家 他人關係不同而形成許多
( 家政 4b-V-2) 庭系統運作。 角色，如丈夫同時也是祖
( 家政 Db-V-2) 父、父親、哥哥等，因著
這些角色的互動產生了許
多次系統，如夫妻次系
統、親子次系統、手足次
高 系統、代間次系統等。
級 2. 家庭次系統的互動影響個
中 人的成長，如夫妻次系統
學
的衝突，影響親子次系統
的親子互動關係，進而影
響一個人的成長與發展。
3. 比家庭系統更大的系統，
稱為超系統，如社會文
化、政府政策、生活環境
等，不只是影響家庭系統
的運作，也影響個人成長
與發展。
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