Page 78 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第2冊: 主題軸二 家人關係與互動
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                                                     活動設計
                活動一:有你不一樣                                                           次數      1    2

                課前準備:全班 5-7 人分為 1 組。
                1. 有你不一樣: 9'

                       聆聽歌曲 MV「有你不一樣」(附件 9-1)後討論與分享:
                 (1)MV 中的孩子希望放學之後家人可以做些什麼來陪伴他們長大?這些陪伴

                       會帶給他們什麼感受?
                 (2)MV 中的孩子希望可以為家人做些什麼?為什麼他們想做這些事?

                2. 有你有我: 10'
                                                                                          口語評量
                       每組領取一套「家庭遊戲卡」(附件 9-2),每人選出最
                                                                                       描述家人或主
                  能同理的某位家人或主要照顧者近來感受的一張牌卡。                                             要照顧者的需
                 (1)與組員分享牌卡代表的意義與家人或主要照顧者的感受,                                          求,覺察自己

                       以及覺察到家人或主要照顧者的需求。                                              的責任,說出
                                                                                      依據自己資源
                 (2)參考「愛的撲克牌」(附件 8-3)中五種「愛的語言」,                                       擬定的關懷行

                       以自己可運用的資源,創作兩種能使這位家人或主要照顧                                      動。
                       者感受到被愛的方式。

                 (3)與組員分享為什麼你想做這些事?
                3. 小結: 1'

                       放學後我們喜歡回家是因為有家人或主要照顧者的陪伴,他們可能會用
                  美味的點心、溫暖的傾聽…... 等方式表達關心與愛。我們也能透過資訊提供、

                  情感支持、服務行動等關懷家人或主要照顧者的方式實踐自己的家庭責任,
                  讓他們喜歡回家。

                活動二:讓我守護您                                                           次數      1    2

                課前準備:學生準備御守材料—友禪紙(或有圖案顏色的美術紙)10.5cm x
                10.5cm 一張;素色雲彩紙(或圖畫紙)5cm x 4cm 一張;空白標籤貼紙 2cm x
                3.8cm 一張;A 線(或緞帶)50cm 一條。
                1. 家的御守: 10'
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                 (1)將活動一所創作的兩種對家人或主要照顧者的關懷方式,
                                                                                       完成關懷家人
                       寫在 5cmX4cm 的素色雲彩紙上。                                             或主要照顧者

                 (2)說明「家的御守」製作流程(附件 9-3)。                                              的「家的御守
                                                                                      」。
                 (3)製作「家的御守」。

                2. 讓我守護您: 5'
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                 (1)將御守象徵的行動與祝福寫在「讓我守護您」(附件 9-4)
                                                                                       完成「讓我守
                       上,連同御守送給親愛的家人或主要照顧者,並親自說明 護您」,寫下
                       御守代表的心意與執行守護家人的行動。                                              守護家人的行
                                                                                      動並執行。
                 (2)邀請家人或主要照顧者在「讓我守護您」(附件 9-4)右
                       欄分享喜歡哪一種「愛的語言」行動。

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