Page 17 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第5冊: 主題軸五 家庭活動與社區參與
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                     (三)單元架構表

                                               時間
                        活動名稱           次數                                  單元重點
                                              (分)

                                                      藉由繪本了解維持個人衛生及儀容整潔的重要
                      整齊乾淨的我 第1 次               30
                                                      性,並實際練習基本生活自理技能。
                                                      藉由繪本了解參與家務的意義,增進主動參與家
                       我是小幫手         第2 次       30
                                                      務的意願,並練習將物品分類及收納。
                      家事好簡單 I 第3 次              30    利用課餘時間參與一項家務工作。

                                                      分享參與家務的經驗,體會做家務的辛勞與喜
                      家事好簡單 II 第4 次             30
                                                      悅。

                     (四)單元內容


                          議題         家庭教育                           設計者         范穎芳
                        實施年級         幼兒園(中大混齡班)                     總次數         共 4 次,合計 120 分鐘

                        單元名稱         家事,全家人的事

                                                           設計依據
                               面向
                       總綱

                       核心      項目    N/A
                       素養      項目
                               說明

                            主題軸      主題軸五:家庭活動與社區參與
                      家
                      庭    學 學習      5-0-2 參與簡易家務工作,維護家庭生活環境。
                      教    習 表現
                      育    重 學習 E-0-4 幼兒在家庭生活中的自理能力。
                           點 內容 E-0-5 簡單的家務工作技巧及家庭生活環境的維護。
                               學習
                       議題      主題    N/A
                       融入      實質

                               內涵
                                     幼兒園教保活動課程大綱 / 社會領域、認知領域
                      與其他領域 / 社 - 大 -3-1-1 建立肯做事、負責任的態度與行為。
                       科目的連結         社 - 中 -3-6-1 維護生活環境的整潔。

                                     認 - 中 / 大 -2-3-1 依據特徵為生活物件分類並命名。
                                     1. 書籍:高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊 V
                        教材來源         2. 繪本:(1)如果不洗澡

                                               (2)謝謝你!小幫手
                       教學設備 /        1. 電腦及投影設備
                          資源         2. 小鏡子、梳子




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