Page 18 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第5冊: 主題軸五 家庭活動與社區參與

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家事，全家人的事

學習目標
1. 了解維持儀容整潔的重要性，並能自己整理服裝儀容。
2. 了解物品分類技巧及物歸原位的原則，並主動參與家務工作，體會做家務的

辛勞與喜悅。
幼兒先備知識：N/A

活動設計

活動一：乾淨整齊的我 次數 1 2 3 4
1. 共讀繪本「如果不洗澡」（附件 2-1）。 10'

2. 討論與經驗分享： 10'
口語評量
（1）明一為什麼不想洗澡？明一三週不洗澡，遇到什麼狀況？
描述生活自理
（2）每天洗澡是重要的事情嗎？為什麼？ 的經驗及維持

（3）分享自已洗澡的經驗。 整潔衛生的重
要。
（4）除了洗澡還有哪些方式可以維持整潔？
3. 生活自理練習： 7'
實作評量
（1）用肥皂實際練習洗手口訣「內外夾弓大立腕」，並以手帕 洗手、洗臉，

沾水、擰乾後擦拭臉部、耳朵、脖子。 並照鏡子整理
（2）照鏡子檢核服裝整齊並梳理頭髮，保持整潔。 自己的服裝儀
容。
4. 小結： 3'

日常生活中有很多事情看起來很平常，也許有點麻煩或是花時間，但卻

是生活中一定要做的事情，除了洗澡之外，還有刷牙、洗臉、每天換乾淨的
衣服，都是為了將自己打理得整齊乾淨。把自己打理好，就能夠保持乾淨並
擁有健康的身體，也可以避免衛生習慣不好帶來的尷尬情況，每天的心情也

會跟著感到愉悅！
活動二：我是小幫手 次數 1 2 3 4

1. 共讀繪本「謝謝你！小幫手」（附件 2-2）。 5'
2. 討論與經驗分享： 10'

（1）故事中的小幫手做了哪些家事？

（2）當媽媽跟她說「謝謝你！小幫手！」，你覺得小幫手的心情會變得怎麼
樣？你怎麼知道的？

（3）分享與家人一起做家事的經驗。你最喜歡做哪些家事？為什麼？
（4）你覺得誰應該負責做家事？家人之間可以怎麼分工會更好？

（5）當你主動做家事時，家人會給你什麼回應？你的感受如何？
（6）除了做家事，還可以做哪些事情讓自己變成家中的小幫手？ 實作評量

3. 共讀「看漫畫輕鬆學：整理收納」（附件 2-3），並練習物品 將家庭相關的
分類及物歸原位。 10' 物品分類、收
拾歸位。

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