Page 52 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊I
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1. 個人與家庭資源
(1)個人資源:包括人力資源,例如個人的時間、精力、知識、態度、人
格特質、專長等,以及物質資源,例如家庭設備設施、社會提供之設
施與場地等。
(2)家庭資源:包括經濟資源,指的是具有經濟價值的物質資源,例如金
錢、物品、房屋、土地、有價證券等;以及非經濟資源,指不具有具
體形式不具有經濟生產與服務的無形資源,例如家人、親戚、朋友
等及其情感、時間、能力、精力、價值觀和動機等。
2. 政府資源
(1)提供學習與休閒活動的單位:例如幼兒園、學校、家庭教育中心、樂
齡學習中心、社教館 / 所、科學館及博物館等。
(2)法令政策:例如經濟補助的法令政策:青年創業貸款及助學貸款等,
或是保護生活的法令政策:家庭教育法及老人福利法等。
3. 民間機構資源
(1)托育機構:托嬰中心、幼兒園及安親班等。
(2)協會、基金會:各類社會服務、家庭或生命教育協會及基金會等。
(3)媒體資源:如實體電視臺、出版社、網路出版品或書籍及社群等。
(4)非營利組織:各類社會服務、家庭服務、生命教育協會及基金會等。
(5)各類社團或宗教團體:協會、社團、教會及寺廟等。
家庭資源的使用皆包括了解、尋找、判斷、分析及運用等過程,必須讓
每個家庭成員都能了解自家所擁有的家庭內外資源,不但可以幫助全員同理
心的建立,也能有利於聚焦與簡化問題,共同作適當的處理。面對挑戰,內
在尋找家人彼此都可以接受的解決方式,外在尋求各項資源協助,並努力調
適、實踐之,讓家庭在面對各階段壓力時,更順利地通過挑戰,迎向幸福。
46 PART2 家庭的發展與任務