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方案名稱：如何輔導孩子經營國中生活

名稱 活動內容 分鐘 器材

休息一下 10
三、心理層面探討 ( 帶領人用開放性問答方式，與學員互動 )
1. 孩子學習上若有挫折時，我可以如何協助 ?
2. 孩子人際交友上若有挫折時，我可以如何協助 ?
3. 孩子新的學校生活適應若有困難時，我可以如何協助 ?
主 4. 除了學習、交友及學校生活適應外，我還可以協助孩子哪些事 ?
題 • 帶領人小結 : 青春期的孩子，說大不大說小不小，而當心中有 30
活 事感到不被理解及傾聽時，易在心理糾纏形成心結，影響他
動
的學習和生活，適時給予孩子協助，可使他更順利的渡過國
小、國中的轉銜期。
5. 不要打擊孩子的信心
6. 加重精神層面的酬勞
7. 用心傾聽孩子的心聲，引導思考，協助找出問題癥結，輔導孩
子提早做好生涯規劃，讓他有前進的動力與目標。
青春御守 DIY~ 送給孩子的祝福 1. 色紙
每人發一張色紙、一條緞帶以及一張便條紙。
2. 緞帶
1. 請先將送給即將上國中的孩子的祝福寫在便條紙中備用。
3. 便條紙
2. 作法如圖，第 5 步驟完成時用打洞器將對角開口處打一個洞 4. 打洞器
( 若不打洞請見下一步驟方式 )，將已寫上祝福的便條紙放入摺
好的色紙 ( 御守 )中。
3. 將緞帶穿過洞口打個結 ( 或不打洞，將緞帶放在開口處用釘書機
將開口處釘起來即完成 )。
創
作 10
DIY

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