Page 193 - 帶領人手冊.indd

名稱 活動內容 分鐘 器材
1. 「我和我的孩
一、「我和我的孩子」教材運用
子」手冊
1. 請家長勾選高年級手冊P.21選項。
2. 請家長說說看孩子是否也有如同的情況發生? 2. 投影機、電腦
( 可事先設計幾個問題，家長發言不熱絡時可用 ) 3. 繪本「艾蜜莉
的畫」，台灣
二、看繪本說故事
東方出版
1. 繪本導讀 :「艾蜜莉的畫」
2. 討論與分享 : 4. 學習單「生命
蜘蛛網」(附
(1) 艾蜜莉遇到挫折時，怎麼做 ?
親 (2) 當你的孩子碰到挫折時，都怎麼辦 ? 件1)
組 (3) 生活週遭有哪些資源可以協助他 ? 怎麼做 ?

三、我可以怎麼做 ?
1. 參考專家的建議
高年級手冊P.21
主
題 2. 自我期許（帶領人引導成員分享）: 60
活 (1) 除了手冊中專家所說，我還想到其他的......
動 (2) 從今以後，對於協助孩子面對挫折，我想我可以這
麼做......

一、看繪本說故事
1. 繪本導讀 :「艾蜜莉的畫」( 註 : 帶領人可自行參
酌討論帶領方式，如依繪本內容穿插進行導讀、分
享與討論或是完成繪本導讀後再引導分享討論 )
2. 討論與分享 :
(1) 艾蜜莉遇到挫折時，怎麼做 ?
子 (2) 在你的印象中你碰到最大的挫折是甚麼 ? 當時你怎
組 麼辦 ?
3. 帶領人小結。
二、我的「生命蜘蛛網」
1. 引導學童寫學習單 ( 如附件 )。
2. 收回小朋友寫好的學習單備用。

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