Page 98 - 原住民族家庭資源與管理教材金融素養篇

活動設計

以貼切族⼈⽣活的實例或影像紀錄等情境引導，說明透過⾦融素養與

開創資源的能⼒，能提升增加決策的彈性與選擇。

14 開創資源有助於決策與選擇

⾦融議題 創造選擇與⾃主

教案名稱 開創資源有助於決策與選擇

知識基礎 評估需求與資源、家庭與社區、資源與管理

具備⽂化敏感度、提供貼近原住民族家庭⽣活的情境、與學習
教學態度
者共學
引導⽅式 說明與⽰例：可參考本教案的演⽰影⽚

階段 引起動機 情境引導 開創資源對增加選擇時彈性的重要性

發展活動 分組討論 認識⽣活中的⾦融素養是增加可選擇權

總結活動 引導短講 歸納族⼈的分享並引導在⽣活情境實踐

建議短⽚ 家庭教育_⾦融素養教材_教育短⽚：信⽤影響篇

l 活動提⽰

注意族⼈⽂化的多元性與變動性。像是不同族群部落、遷移史、

跨族⽣活，或在都市與原鄉之間來回穿梭移動的社會關係等，都

各有家庭發展的歷程與脈絡。亦即，活動時應尊重不同的價值

觀；以共學帶出覺察及體會，⾮灌輸主觀的價值。

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