Page 126 - 我和我的孩子_青少年版帶領人手冊

方案名稱：當我們同在一起

孩子不知道如何和小朋友相處，我該怎麼辦 ?

方案設計人：許瑜珍 活動時數：120 分鐘

活動對象：幼兒園家長及學童，12-15 對親子、24~30 人 活動帶領人：

1. 孩子能學會正向的社會互動技巧。
活動
目標 2. 透過遊戲協助孩子融入群體、認識新朋友。
3. 家長能懂得如何陪伴孩子一起面對困境。

活動內容
名稱 分鐘 器材
親組 子組

相 1. 主持人致歡迎詞。 報到時間內場地
見 2. 環境、活動簡介。 10 可以播放音樂或
歡 3. 家長、學童分別帶開就定位場地。 歷史活動影片

一、愛的約定
1. 講話前要先舉手。
ㄧ、當我們一起大風吹
2. 要互相幫忙。
1. 播放「當我們同在一
3. 不隨便走動
起」兒歌，椅子排成
二、好朋友跟我走
圓形，成員繞著椅子
播放「好朋友，行個禮」
走，當音樂停止時開
兒歌進行暖身活動。
始找位子座，沒有位
・好朋友，我們行個
子的人到淘汰區。
禮（找一位朋友，
2. 遊戲結束後帶領提問：
面對面敬禮）
(1)請第一個被淘汰的
・握握手呀來猜（兩
暖 成員說說自己在淘 人握手） 15 電腦、投影設備
身 汰區的感覺？
・石頭布呀看誰贏
(2)在搶座位時可能會
（兩人猜拳）
有碰撞、推擠，心
・輸了就要跟我走
裡有什麼感覺？
（輸的人接到贏的
3.帶領人小結：孩子成長
人後面）
過程中過程有可能會有
2.猜贏的人再去尋找下
落單、孤立、衝突心裡
一位小朋友猜拳，看看
肯定不好受，家長應該
最後誰找到最多的好朋
陪著孩子一起找出問題
友。
癥結、解決問題。

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