Page 123 - 我和我的孩子_青少年版帶領人手冊
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活動內容
名稱 分鐘 器材
親組 子組
一、「我和我的孩子」教 一、看繪本說故事
材運用 1. 繪本導讀：《眼鏡公
1. 請成員填寫幼兒版手 主》 ( 註：帶領人可
冊 P.54、56 家長自 自行參酌討論帶領
我檢視部分，勾選 方式，如依繪本內
完後邀請成員討論 容穿插進行導讀、
與分享。 分享與討論或是完
成繪本導讀後再引
二、參考專家的建意 導分享討論 )
分享看完得家長的建議
( 幼兒版手冊 P.55、57) 2. 討論與分享：
後有什麼想法，或者還有 (1) 公主怎麼了，為什
哪些好的建議可以分享給 麼看不清楚？
其他成員？ (2) 戴眼鏡有哪些不方
便的地方？
三、有趣的親子遊戲 (3) 可以保護眼睛的正
1. 手指謠唱遊 - 帶領 確行為有哪些？ 1. 「我和我的
孩子」家長
人教唱手指謠 ( 附件
主 手冊
題 1) 3. 帶領人小結。 40
活 (1) 手指頭 2. 投影機、電腦
動 (2) 剪刀、石頭、布 二、愛眼動一動
1. 播放「眼球體操」音 3. 繪本《眼鏡
2. 肢體遊戲「口香糖， 樂。 公主》，信
黏哪裡？」 誼出版
(1) 遊戲規則 2. 帶領人示範「眼球體
當帶領人說：「口 操」動作，請小朋
香糖」，成員回應： 友跟著學。
「黏哪裡？」；帶
領人說出指令動 3. 練習 2~3 次後，一
作，例如：「手黏 起愛眼動一動。
耳朵。」成員就要
依指令做出動作。
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