Page 72 - 我和我的孩子_青少年版帶領人手冊
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方案名稱：回顧與統整
我該如何幫助孩子做好幼小銜接的準備 ?
方案設計人：張美齡 活動時數：120 分鐘
活動對象：幼兒園家長 12-15 人 活動帶領人：
1. 協助成員回顧與整理生命的歷程。
2. 藉由活動討論與分享，協助成員面對生活中的歷程與挑戰，使其具
活動 有解決問題的能力。
目標
3. 透過「我和我的孩子」手冊，協助成員幫助孩子做好幼小銜接的準
備。
名稱 活動內容 分鐘 器材
一、活動帶領者自我介紹與活動說明。
二、成員簡單自我介紹，帶領人先將成員分 2-3 人一
組，帶領人發給每位成員一張 A4 圖畫紙及彩色
暖 筆，寫上在團體如何稱呼你 ? 寫下教養孩子上最 A4 圖畫紙及彩
身 有成就的事 ? 身為家長最煩惱的事 ? 做孩子時最 20 色筆
開心的事 ?
三、先在小組分享後，邀請每組上台分享，
帶領人摘要並小結。
1. 投影機、電
一、「我和我的孩子」教材運用 腦
請成員填寫幼兒版手冊 P.69: 讓我們從下列幾點 2. 「我和我的
來看看寶貝是否做好幼小銜接的準備 ? 孩子」家長
主 手冊
題 二、繪本討論與分享：《小野獸》 3. 《小野獸》
活 1. 帶領人講授繪本 PPT，先將成員分組並在小組討 90 作者：昆丁
動 論，提問 : 生命成長要經過一些階 段，每階段都有 布萊
其生命發展的特質，你知道在學齡前幼兒的身心發 譯者：黃筱
展特質嗎？了解這些特質如何能幫助你更能了解你 茵
的孩子，並採取適當的方法來教養你的孩子？ 出版社：格
林文化
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