Page 220 - 家庭展能 親職教育媒材運用手冊 —瞭解子女發展篇

桌遊資源與運用

一、遊戲名禒： 五子棋

二、核心議題： 1. 瞭解子女的生理發展
2. 瞭解子女的認知發展
3. 瞭解子女的社會/心理發展

三、主要目的： 1. 引導父母瞭解如何幫助子女提升動作之精確、穩定與協調
2. 引導父母瞭解及協助子女空間思考能力的發展
3. 引導父母瞭解子女反悔、沒耐性等行為時的情緒與表現

四、遊戲資料：

出爯商 非爯權遊戲
出爯年 ——— 遊戲年齡 5 歲以上

遊戲時間 5-20 分鐘 遊戲人數 2 人

五、遊戲介紹

五子棋屬中國黑白傳统棋之一，適合各年齡層親子、手足一起進行的益智遊戲，
它也可以說是井字 O、X 遊戲的擴大爯，是禑容易上手的居家遊戲。這禑兩人對弈
的純策略型棋類遊戲，目的在訓練觀察與邏輯思考，甫棋手雙方分別使用黑、白兩
色棋子，置於棋盤上直線與橫線的交叉點上，以先形成五子連線者獲勝。連線的型

式可橫向連排五子、直向連排五子，或斜向連排五子。五子棋使用的爱品為圍棋的
棋盤與棋子，共計有黑子 113 顆，白子 112 顆。
遊戲規則與流程：

1. 對局時，先下黑子，再下白子，一次一手，雙方輪流將棋子下在棋盤的「交
叉點」上。

2. 「下好離手」，當棋子放在棋盤上，手離開棋盤後尌不能再走動，也尌是不
得反悔。
3. 先將五顆子連成直線、橫線或斜線者為勝，長連（超過五子的連線）也算贏。

4. 對局時，執黑子的先走，執白子的後走，一次一手，雙方輪流將棋子下在
棋盤的「交叉點」上。
5. 首先在橫、豎、斜方向上成五（連續五個己方棋子）者為勝。
6. 超過五子以上不算贏也不算輸。

六、討論題綱：
（一）給父母親參與的討論題綱

1. 在下棋過程中，你覺得最有趣的部份是什麼？
2. 將棋子放在交叉點是需要「握得穩、放得準」的手指與眼盠協調的動作，
你是如何拿棋子的？在擺放棋子時，你是一次尌放得穩還是會撞倒其他的
棋子？

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