Page 117 - 家庭展能 現職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇內文
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影片資源與應用
親子互動： 幾天後，安妮收到研究所入學通知，
瞭 解 子 女 需 要 也申請到獎學金。海登來找安妮，給她 X
父母的陪伴，父 太太寫的一封信，X 太太在信中寫到安妮
母 應 多 陪 伴 子 在錄影帶裡說的話她都記在心裡，很感謝
01:36:43 女 安妮讓她知道孩子才是最珍貴的。現在 X
～ 7 分 34 秒 太太會說故事給格雷爾聽，也比較不過度
01:44:17 保護格雷爾，會讓他吃一點花生醬，而且
她跟 X 先生分開了。X 太太真心希望安
妮一切都好，而且，她很高興格雷爾越來
越少提到安妮。雖然安妮有些失落，但她
也因為這個經歷更瞭解不同的生活。
六、討論題綱：
教養知能
1. 影片中，X 夫婦的婚姻不和，對孩子有什麼影響？和諧的夫妻互動是做一個
好父母的基礎，您對於經營和諧婚姻關係有哪些想法？
2. 影片中，X 太太為了格雷爾好，訂了一些規則要保姆遵守。你覺得為什麼 X
太太會訂這些規則？哪些規則合宜？這些規則對孩子有什麼影響？可以如
何調整規則？
3. 你對孩子有哪些規定或期待？為什麼？孩子對這些規定或期待有什麼反應？
可以如何調整？
共親職
1. 你覺得父母可以如何與保姆或協助照顧孩子的親友相互配合，用以平衡父母
的教養參與？
親子互動
1. 影片中，安妮與格雷爾有哪些讓你印象深刻的互動片段？你認為這樣的互動
如何？這對你跟孩子互動有什麼啟發？
2. 影片中，X 夫婦的夫妻互動以及跟孩子的互動如何？安妮所錄的影片中說了
什麼？這對你在親子互動、夫妻互動上有什麼啟發？
社會/心理發展
1. 影片中，X 夫婦認為好保姆可以取代父母的角色，所以把格雷爾交給保姆照
顧，各自忙著各自的事情，這對孩子有什麼影響（例如：依附關係不穩定）？
父母怎麼做對孩子比較好？當你有事要忙，小孩卻想要你陪伴的時候，你怎
麼做？怎麼做更好？
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