Page 174 - 家庭展能 現職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇內文
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繪本資源與應用
一、繪本名稱： 我要大蜥蜴
二、核心議題： 提升父母的親子互動能力
三、主要目的： 1. 提升父母與子女溝通的技巧
2. 引導父母建立同理和傾聽子女想法的習慣
四、繪本資料：
書名 我要大蜥蜴 頁數 36
文/凱倫．考芙曼．歐洛夫
作者 譯者 沙永玲
圖/大衛．卡特羅
出版單位 小魯文化事業股份有限公司 出版年份 2005
適合年齡 5—12 歲（研發團隊及審查委員建議）
五、繪本簡介：
阿力想要養麥基搬家時留下來的大蜥蜴寶寶，他寫信說服媽媽，媽媽稱讚他的同
理心，但也提出了疑問，像是要養在哪裡？要怎麼照顧？蜥蜴長大怎麼辦？阿力認真
回答媽媽所提的問題。接著，媽媽親自問他：「你確定你想這麼做嗎，阿力？」「是的，
老媽！我想養大蜥蜴，拜託！」最後一封信上寫著：「親愛的阿力：看看你的櫃子上。
愛你的老媽。」阿力如願養了大蜥蜴。
六、討論題綱：
（一）給父母親參與的討論題綱
1. 故事中，阿力說了很多他想要養大蜥蜴的理由，你覺得是什麼原因讓母親的
想法有所轉變，最後答應讓阿力養大蜥蜴呢？
2. 故事中，母親透過提出問題，讓阿力思考如何照顧大蜥蜴以及為這個行為負
責任。你的孩子曾經提出哪些你不太同意的要求？你如何與孩子討論這些要
求的適當性？
3. 故事中，阿力和母親用信件溝通。你們家會用什麼方式溝通？你覺得這個方
式有什麼優缺點？
4. 你養過哪些寵物？在照顧這些寵物的過程中，你有什麼感受？
5. 你的孩子曾經想要養哪些寵物？你怎麼回應？
（二）給親子共同參與的討論題綱
1. 故事中，阿力說了很多他想要養大蜥蜴的理由，你們覺得是什麼原因讓母親
的想法有所轉變，最後答應讓阿力養大蜥蜴呢？
2. 故事中，母親透過提出問題，讓阿力思考如何照顧大蜥蜴以及為這個行為負
責任。你們曾經提出哪些家人不太同意的要求？家人如何與你們討論這些要
求的適當性？
3. 故事中，阿力和母親用信件溝通。你們家會用什麼樣的方式溝通？你們覺得
這個方式有什麼優缺點？
4. 你們養過哪些寵物？在照顧這些寵物的過程中，你們有什麼感受？
5. 你們曾經想要養哪些寵物？家人如何回應你們？
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