Page 282 - 家庭展能 現職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇內文

動手做資源與應用

5. 等待巧克力凝固時，可先收拾桌面。將橡皮刮刀及湯匙上的巧克力刮至小鍋
內，再將大鍋的熱水倒入小鍋內以利清洗。

6. 在小卡上打洞，並寫感恩小卡、將冷卻的巧克力裝袋，並以金蔥線將小卡與巧
克力袋綁在一起。

（六）成品觀摩與分享

（七）善後整理

八、討論題綱
1. 請分享你們在製作前討論的分工方式為何？為什麼？與製作過程中的實際分工
方式有何不同？為什麼？
2. 請分享製作過程中發生的有趣或爭執情況，你們如何溝通與處理？

3. 你的孩子目前幾歲？在製作過程中，哪些工作對你的孩子而言是容易完成的？
哪些工作是困難的？你如何幫助他完成？
4. 你們對製作巧克力還有哪些新的想法或點子？
5. 請分享你們想把巧克送給誰？怎麼送？你們在小卡上寫了什麼？為什麼？

6. 吃巧克力可以使人愉快，除此之外，還有什麼東西或事情可以讓你們感到愉快
呢？

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