Page 111 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第3冊: 主題軸三 人際互動與親密關係發展

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婚姻，幸福嗎？

（三）單元架構表

時間
活動名稱 次數 單元重點
（分）

結婚， 透過資料蒐集閱讀，並與他人討論，完成婚姻價
好不好？ 第1 次 25 值論證，澄清婚姻的意義與價值。
我們 透過為繪本主角提供婚姻預備諮詢，討論婚姻可
要結婚了！ 第2 次 25 能面對的挑戰與調適方法。

（四）單元內容

議題 家庭教育 設計者 曾慶玲
實施年級 10-12 年級 總次數 共 2 次，合計 50 分鐘

單元名稱 婚姻，幸福嗎？
設計依據

面向 B 溝通互動
總綱

核心 項目 B1 符號運用與溝通表達
素養 項目 U-B1 具備掌握各類符號表達的能力，以進行經驗、思想、價值
說明 與情意之表達，能以同理心與他人溝通並解決問題。

主題軸 主題軸三：人際互動與親密關係發展
家
庭 學 學習 3-V-2 澄清婚姻的本質、責任與承諾。
教 習 表現 3-V-3 建構自己的家庭願景。
育 重 學習 C-V-3 婚姻的意義、功能與變遷。
點 內容 C-V-5 家庭角色與婚姻經營。
學習
議題 主題 性別平等教育—性別權力關係與互動
融入 實質 U11 分析情感關係中的性別權力議題，養成溝通協商與提升處理

內涵 情感挫折的能力。
領域 綜合活動領域／普通型高級中等學校家政
與其他
領域 / 學習 家 4a-V-1 探究從性別互動、婚姻選擇到家庭建立的歷程。

科目 表現
的連結 學習 家 Da-V-2 婚姻的選擇。
內容 家 Da-V-3 家庭的建立。
1. 書籍：高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊Ⅲ
教材來源
2. 繪本：鱷魚和長頸鹿：搬過來搬過去

教學設備 / 電腦、投影相關設備及喇叭
資源

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