Page 126 - 高級中等以下學校家庭教育推展工作參考手冊

續表3-1-5 新竹市東區新竹國民小學○○○學年度「家庭教育課程」

對應家庭教育
對應家庭
年 參考大綱
節數 單元名稱 教育參考
級 「主軸—
大綱指標
核心內涵」
主題：有你真好
學習目標：引導親屬之間重新認識愛
與體諒的互動觀念，並能
高
級 從心靈深處建立和諧幸福
中 關係
等 第七週：有你真好（1）
以 第八週：有你真好（2）
下 第九週：有你真好（3）
學 活動內容：藉由欣賞電影「有你真好」 家人關係
校 來體會並學習傳達親屬之 –了解家庭 I-1-3-2
家 第二 間的真情 –關懷家人 I-1-3-3
庭 五 學期 影片賞析與討論： 家庭生活管理 I-2-3-3
教 （3） ◎隔代教養可能發生之負面影響，例 –家庭生活經 II-5-3-1
育 如：溺愛、觀念陳舊、親子感情隔 營與管理
推 閡、健康照護、學業成就等問題
展 ◎隔代教養的正面影響，例如：協助照
工 顧孫子女、減輕父母負擔、建立新的
作
參 兩代或三代關係、促進家庭和諧、有
考 較多的時間陪伴、給予孩子較多安
手 全感等
冊 ◎有隔代教養狀況的學生分享自己家裡
的實際經驗

主題：青春啟航─學校特色課程
學習目標：1.透過互相尊重與欣賞，探
討自己與家人的關係
2.反思在現實生活中，若父
母工作或生活上產生劇變 家庭生活管理
第一 時，學生該如何學習調適 –家庭資源與
II-4-3-2
六 學期 心情與共同幫助家人 管理
I-2-3-3
（3） 第十週：幻影城 家人關係
─刻板印象選邊站 –關懷家人
第十一週：媒完媒料樂園
─媒體辨識高手菁英班
第十二週：普坦遜半島
─青春啟航拒絕拳

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