Page 143 - 高級中等以下學校家庭教育推展工作參考手冊
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第三篇
示例篇
續表3-2-4 新竹市立培英國民中學105學年度家庭教育納入課程彙整表
重要 納入課程規劃實施情形
教育 （請視實際情形自行增列，內容須與各年級彈性學習節數或領域課程計
工作 畫相符)
對應家
對應家庭教育
學 年 週 庭教育
彈性學習節數或領域別 參考大綱「主題
期 級 次 參考大
軸—核心內涵」
綱指標
七 綜合─輔導─家有「厝」味 8
第 七 社會─歷史─唐山過台灣 15
一
七 綜合─輔導─樹的記憶 10
學
期 八 綜合─輔導─樹的記憶 10
家庭 九 綜合─輔導─樹的記憶 10
教育
課程 七 自然─生物─遺傳諮詢 3
八 綜合─輔導─生命轉彎處 8
I-1-4-1
綜合─輔導─認識自我與生涯 家人關係
九 2 I-1-4-2
第 規畫 –了解家庭
I-1-4-3
二 –關懷家人
健體─體育─自我檢測心肺適 I-2-4-3
學 七 1 家庭生活經營
能 I-2-4-4
期 –家庭生活經
健體─體育─自我檢測心肺適 營與管理 II-5-4-1
八 1 II-5-4-2
能
健體─體育─自我檢測心肺適
九 1
能
（二）家長
1.親職教育活動
在家長部分，為建立溫馨家庭，讓父母成為孩子最有力的後盾，因此邀請各界
專業學者到校演講，主題含括親子溝通、學習效能、生涯發展、身心成長與健康
等，期望透過專家的分享，讓家長學習以正向的力量陪伴孩子學習與成長；並運用
學校網站傳遞親職教育活動訊息，如表3-2-5。
表3-2-5 新竹市立培英國民中學105學年度親職教育講座
場次 日期/時間 講題
(一) 105.03.05(六)13:30～16:00 家長大會暨親職講座
(二) 105.03.09(三)09:30～11:30 用故事反轉世界
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