Page 145 - 高級中等以下學校家庭教育推展工作參考手冊
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第三篇
示例篇
3.親師座談會
家長與學校可透過每學期的班親會、家長會、新生報到等機會連結（表3-2-7）
，透過家長會的管道使家長有參與學校校務推展的機會，並得以更了解學校行政的
流程與作業，使家長能夠了解學校的治學理念；另外，藉由班親會，家長得以了解
導師帶班理念及學生在校的狀況，導師與家長適度溝通，共同帶領孩子正向學習與
成長。
表3-2-7 新竹市立培英國民中學105學年度親師座談會
項次 時間 內容 備註
1 每年新生報到當天 新生家長座談會
每學期開學後二週內辦理
2 班親會暨親師座談會
18:00～20:00
3 每學期班親會後 家長代表大會
4.提供家庭教育相關諮詢、諮商或輔導課程
提供家庭教育諮商或輔導課程，邀請學生家長、監護人或實際照顧者到校實施
個案諮商輔導、參加學校提供之家庭教育諮商輔導課程。填報重大違規或特殊行為
學生家庭教育諮商輔導統計表；召開輔導會議、個案會議及輔導教師研討會；並適
時與外部單位如社工、心理師、精神科醫師必要交流與合作，提供學生、家長及教
師等諮詢與輔導服務。
（三）家庭教育相關網頁
1.建置家庭教育網頁專區
家庭教育專區中，分為行政、教師、學生、家長四大區塊。除羅列學生在學習
家庭教育的相關活動內容外，亦提供家長教養知能，及親職教育課程與活動，以增
加家長的親職教育能力。
網頁的另一功能則為學校連結家長的重要管道，因此在家庭教育專區中，將學
校在進行家庭教育的相關作為，如家庭委員會的成立、功能與會議，以及如何安
排家庭教育課程與活動等，一一羅列提供家長參考，讓學生學習的訊息透明（圖
3-2-3）。
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DI JOEE 1.
