Page 79 - 6.4家庭展能親職教育方案帶領人手冊

九、討論題綱
1. 請分享你們在製作前討論的分工方式為何？為什麼？與製作過程中的實際分
工方式有何不同？為什麼？

2. 看一看，欣賞所有的作品。
（1）覺得最特別的一組，說明理由。
（2）覺得最喜歡的一組，說明理由。

3. 說一說：
（1）製作過程中，發現的事情與現象。
（2）製作過程中，什麼是最有趣的事情？為什麼？
（3）製作過程中，覺得最困難的是什麼？你怎麼辦？
（4）用三明治袋在餅乾上畫圖跟用筆在紙上畫圖的感覺。如：怎麼用力，需

要注意的事情。
4. 餅乾圖案是如何決定的（爸媽、小孩、一起）？為什麼？
（1）圖案如果由你決定，你如何跟家人說明你的想法？當時你有什麼感受？

（2）圖案如果由家人決定，你提供哪些意見？家人怎麼說？你有什麼感受？
5. 想一想：
（1）與家人一起繪製餅乾，你最喜歡哪一個部分？為什麼？
（2）在假日，你希望家人可以一起做些什麼？為什麼？
（3）這個活動讓你對自己/家人有什麽新的認識？

6. 看完全部作品，說一說你的新發現。

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