Page 22 - 我和我的孩子：一本給家長的手冊（幼兒篇）菲律賓文版
P. 22
Kapag ‘mabagal kumilos‘ ang bata, ito ba ang mga palaging ④ Sa maagang yugto ng pagkabata, ang konsepto ng oras ay
nangyayari? hindi pa rin sapat. Maaaring paalalahanan ng mga magulang
ang mga bata nang maaga, tulad ng: mahusay na paggamit
□ 1. Palaging pinagsasabihan ang bata sa umaga ang bilisan ang ng countdown function ng mobile phone, upang ang bata ay
kilos at bumangon nang maaga. makapaghanda para sa susunod na bagay sa takdang oras.
Kapag nakumpleto na ng bata ang gawain sa loob ng takdang
□ 2. Palaging balisa na pinagmamadali: ‘Bilisan mo ang kumilos, oras, bigyan siya ng napapanahong paghihikayat.
mahuhuli na naman tayo!'
□ 3. Habang naghihintay, mapag-angal at walang tigil na ⑤ Hindi masyadong sanay sa aksyon o kaya ay kulang sa
pinagsasabihan ang bata. kakayahan na maaaring makadulot ng pagkabagal sa kilos
ng bata, maaaring iakma ng mga magulang ayon sa mga
□ 4. Sumisigaw at galit na galit sa bata, ang bata naman ay pangyayari o kakayahan ng bata ang tulin. Tulad ng: dami ng
napapagod na at naiinis sa naririnig at walang magawa. pagkain at kung paano kinakain.
□ 5. Nawalan ng pasenya sa kahihintay sa bata, kung kaya't lahat ⑥ Maaring gabayan ng mga magulang, at ipakita ang paraan ng
ay ako na lang ang gumagawa. paggawa ng mga bagay upang mapabuti ang kahusayan ng
anak.
Kung meron kang naranasan sa mga sitwasyon na nakasaad sa
itaas, kailangang ayusin at baguhin ang inyong iskedyul at ang ⑦ Maging magandang halimbawa ang magulang. Gumawa ng
inyong pakikisama sa inyong anak.
trabaho ukol sa paraan, hindi yung kinakaladkad ang gawain.
Kapag nagsalubong ang agresibong magulang at ang
babagal-bagal na bata, pwedeng sumangguni sa mga Bigyan ng angkop na pagpuri at sapat na pampatibay loob,
sumusunod na paraan: upang mas makasanayan ng bata ang gawain, magkaroon ng
tiwala sa sarili at maging kusang matuto.
① Ayusin ang pang-araw-araw na gawain ng pamilya, alalayang
matulog ang bata nang maaga at bumangon nang maaga, at
bawasan ang oras na paglabas sa susunod na umaga.
② Pagkatapos ng klase, dalhin ang bata sa parke o maglaro sa
palaruan upang mailabas ang labis na lakas ng bata upang
matulungan ang bata sa oras ng pagtulog.
③ Sa yugtong ito ng munting buhay ng bata, hindi pa sapat
ang kaalaman nila ukol sa oras, ang magulang ang dapat
nagpapa-alala sa bata, at bigyan sila ng sapat na oras upang
mapaghandaan ang susunod na gagawin.
22 23
