Page 15 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第1冊: 主題軸一 家庭的組成、發展與變化

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我們這一家

設計依據
面向
總綱
核心 項目 N/A
素養 項目
說明

主題軸 主題軸一：家庭的組成、發展與變化
家
庭 學 學習 1-0-2 描述自己家庭的特點。
教 習 表現

育 重 學習 A-0-3 自己家庭中的人、事、物。
點 內容
學習
議題 主題 N/A

融入 實質
內涵
領域 幼兒園教保活動課程大綱 / 美感領域
與其他 學習
領域 / 表現 大 -1-2-2 探索生活環境中各種聲音，感受其中的差異。

科目
的連結 學習 N/A
內容
1. 書籍：高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊Ｉ
2. 手指謠：這是我的家
教材來源
3. 繪本：（1）媽咪瘋狂的一天
（2）小熊和最好的爸爸系列：世界上最好的爸爸
教學設備 / 電腦、投影及音響相關設備
資源

學習目標

了解家中人、事、物間的關係，發現家庭例行日常與生活用品的連結，覺察自己
的家庭特色。
幼兒先備知識：高級中等以下學校及幼兒園家庭教育課程參考大綱
1-0-1 認識自己及家庭成員，並覺察自己與家人間相互照顧的關係。

活動設計
活動一：這是我的家 次數 1 2

課前準備：教師拍攝、收集家庭環境中的各種聲音（不限定家庭成員的聲音）。
1. 手指謠「這是我的家」（動作參考附件 2-1）： 5'

這～是～ 我的家 裡面住了 好多人
你從窗戶 往裡看

爸爸正在 打雞蛋 媽媽正在 煮大餐
姊姊正在 捏飯糰 哥哥正在 端碗盤

剩下一個 就是我 我正準備 吃～晚～飯～
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