Page 69 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第1冊: 主題軸一 家庭的組成、發展與變化
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家家成長記
活動設計
②家庭擴展期：包括第二到第五階段，本週期主要家庭發展任務有五。
③家庭收縮期：包括第六到第八階段，本週期主要家庭發展任務有五。
5. 完成「家家幾歲了」（附件 9-2）： 18'
高層次
（1）主角年齡籤包含10歲、20歲、30歲、40歲、50歲～90歲。
紙筆評量
依據抽到的年齡，假想與自由發揮設定該年齡的家庭狀況。 完成「家家幾
（2）各組派代表抽籤。 歲了」，寫出
各年齡層之轉
各組選出一位主角，籤中的年齡即為主角的年齡，試想其
變及自己家庭
家庭中的狀況，小組討論後完成「家家幾歲了」。 的發展歷程。
（3）各組分配與推選各個角色之代表者，練習角色扮演、自我
介紹，並於下一節課發表。
6. 小結： 1'
家庭發展歷程是指一個家庭從建立、蓬勃發展到終止的過程，區分為三
期八階段。每個家庭都有其習慣、文化、背景與歷史，可試著思考覺察自己
家庭的狀態，進而自己家庭未來的發展並規劃藍圖。
活動二：家家有個性 節數 1 2
課前準備：全班分 5 組。
1. 角色扮演： 20'
實作及口語
（1）各組用 5 分鐘複習各個角色的自我介紹臺詞。 評量
（2）分組上臺角色扮演，報告抽到的年齡籤，及其家庭成員的 展演自己對某
自我介紹與其他家中成員的互動。 個家庭發展階
段的角色之想
2. 全班討論與經驗分享： 20'
像與家人互動
（1）從各組表演，你看到什麼？ 關係，並說明
（2）從各組的介紹中，發現各個家庭有何不同？ 家中成員角色
與生活模式的
（3）每個家庭生活發展分為三期八階段，你抽到的可能在哪 不同。
一個階段？
（4）該階段的特別之處，可能有什麼？
（5）家人之間的互動，你覺得應該注意什麼？
3. 小結： 5'
社會中的每個家庭有著不同的背景與文化，包羅萬象的家庭成員習慣、
角色、生活模式，並無對錯、只有異同。
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