Page 69 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第1冊: 主題軸一 家庭的組成、發展與變化
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                                                           活動設計
                          ②家庭擴展期:包括第二到第五階段,本週期主要家庭發展任務有五。
                          ③家庭收縮期:包括第六到第八階段,本週期主要家庭發展任務有五。

                      5. 完成「家家幾歲了」(附件 9-2): 18'
                                                                                                 高層次
                       (1)主角年齡籤包含10歲、20歲、30歲、40歲、50歲~90歲。
                                                                                               紙筆評量
                             依據抽到的年齡,假想與自由發揮設定該年齡的家庭狀況。 完成「家家幾
                       (2)各組派代表抽籤。                                                          歲了」,寫出
                                                                                            各年齡層之轉
                             各組選出一位主角,籤中的年齡即為主角的年齡,試想其
                                                                                            變及自己家庭
                        家庭中的狀況,小組討論後完成「家家幾歲了」。                                              的發展歷程。

                       (3)各組分配與推選各個角色之代表者,練習角色扮演、自我
                             介紹,並於下一節課發表。

                      6. 小結: 1'
                             家庭發展歷程是指一個家庭從建立、蓬勃發展到終止的過程,區分為三

                        期八階段。每個家庭都有其習慣、文化、背景與歷史,可試著思考覺察自己
                        家庭的狀態,進而自己家庭未來的發展並規劃藍圖。
                      活動二:家家有個性                                                          節數      1     2

                      課前準備:全班分 5 組。
                      1. 角色扮演: 20'
                                                                                              實作及口語
                       (1)各組用 5 分鐘複習各個角色的自我介紹臺詞。                                                  評量

                       (2)分組上臺角色扮演,報告抽到的年齡籤,及其家庭成員的 展演自己對某
                             自我介紹與其他家中成員的互動。                                                個家庭發展階
                                                                                            段的角色之想
                      2. 全班討論與經驗分享: 20'
                                                                                            像與家人互動
                       (1)從各組表演,你看到什麼?                                                      關係,並說明
                       (2)從各組的介紹中,發現各個家庭有何不同?                                              家中成員角色
                                                                                           與生活模式的
                       (3)每個家庭生活發展分為三期八階段,你抽到的可能在哪                                         不同。

                             一個階段?
                       (4)該階段的特別之處,可能有什麼?
                       (5)家人之間的互動,你覺得應該注意什麼?

                      3. 小結: 5'

                             社會中的每個家庭有著不同的背景與文化,包羅萬象的家庭成員習慣、
                        角色、生活模式,並無對錯、只有異同。
















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