Page 69 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第1冊: 主題軸一 家庭的組成、發展與變化
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家家成長記
活動設計
②家庭擴展期:包括第二到第五階段,本週期主要家庭發展任務有五。
③家庭收縮期:包括第六到第八階段,本週期主要家庭發展任務有五。
5. 完成「家家幾歲了」(附件 9-2): 18'
高層次
(1)主角年齡籤包含10歲、20歲、30歲、40歲、50歲~90歲。
紙筆評量
依據抽到的年齡,假想與自由發揮設定該年齡的家庭狀況。 完成「家家幾
(2)各組派代表抽籤。 歲了」,寫出
各年齡層之轉
各組選出一位主角,籤中的年齡即為主角的年齡,試想其
變及自己家庭
家庭中的狀況,小組討論後完成「家家幾歲了」。 的發展歷程。
(3)各組分配與推選各個角色之代表者,練習角色扮演、自我
介紹,並於下一節課發表。
6. 小結: 1'
家庭發展歷程是指一個家庭從建立、蓬勃發展到終止的過程,區分為三
期八階段。每個家庭都有其習慣、文化、背景與歷史,可試著思考覺察自己
家庭的狀態,進而自己家庭未來的發展並規劃藍圖。
活動二:家家有個性 節數 1 2
課前準備:全班分 5 組。
1. 角色扮演: 20'
實作及口語
(1)各組用 5 分鐘複習各個角色的自我介紹臺詞。 評量
(2)分組上臺角色扮演,報告抽到的年齡籤,及其家庭成員的 展演自己對某
自我介紹與其他家中成員的互動。 個家庭發展階
段的角色之想
2. 全班討論與經驗分享: 20'
像與家人互動
(1)從各組表演,你看到什麼? 關係,並說明
(2)從各組的介紹中,發現各個家庭有何不同? 家中成員角色
與生活模式的
(3)每個家庭生活發展分為三期八階段,你抽到的可能在哪 不同。
一個階段?
(4)該階段的特別之處,可能有什麼?
(5)家人之間的互動,你覺得應該注意什麼?
3. 小結: 5'
社會中的每個家庭有著不同的背景與文化,包羅萬象的家庭成員習慣、
角色、生活模式,並無對錯、只有異同。
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