Page 9 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第2冊: 主題軸二 家人關係與互動

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愛我們的家

（三）單元架構表

時間
活動名稱 次數 單元重點
（分）

家人的愛 第1 次 25 藉由賞析繪本，覺察家人間的愛。
透過繪本共讀及討論，表達感謝和回應家人的
愛的行動 第2 次 13
愛。

想為你做件事 第3 次 22 藉由圖像方式，畫出想為家人做的事。

（四）單元內容

議題 家庭教育 設計者 蔡幸子

實施年級 幼兒園（大班） 總次數 共 3 次，合計 60 分鐘
單元名稱 愛我們的家

設計依據

面向
總綱
核心 項目 N/A
素養 項目
說明
主題軸 主題軸二：家人關係與互動
家
庭 學 學習 2-0-1 覺察並接受家人的愛與照顧，且回饋家人。

教 習 表現
育 重 學習 B-0-1 家人愛與照顧的察覺。
點 內容 B-0-2 對家人愛與照顧的回饋。
學習

議題 主題 N/A
融入 實質
內涵

領域 幼兒園教保活動課程大綱 / 社會領域
與其他
領域 / 學習 大 -1-4-1 覺察自己及與家人間的相互照顧關係。
科目 表現
的連結 學習 N/A
內容

1. 書籍：高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊Ⅱ
2. 繪本：（1）媽媽最棒．爸爸最棒
教材來源
（2）斑斑做早餐

3. 影片：愛我們的家
教學設備 / 電腦、投影及音響相關設備
資源

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