Page 10 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第2冊: 主題軸二 家人關係與互動

01
愛我們的家

學習目標
覺察並接受家人對自己的照顧與關懷，並了解日常生活中可為家人做的服務，主
動回應家人的關愛。

幼兒先備知識：
1. 在討論情境中已能依照團體規則，依序說話與回應。
2. 覺察與辨識常接觸的人和文本中擬人化物件的情緒。

活動設計

活動一：家人的愛 次數 1 2 3
1. 音樂律動：配合歌曲「愛我們的家」（附件 1-1）進行帶動唱。 10'

2. 共讀繪本「媽媽最棒．爸爸最棒」（附件 1-2）。 5'
3. 討論與經驗分享： 9'
口語評量
（1）故事裡的動物爸、媽和小孩一起做了什麼？
說出日常生活
（2）想想看，為什麼動物爸爸 / 媽媽會陪小孩做這些事？ 中家人相互照
（3）你的爸爸或媽媽也會陪你做這些事嗎？你們還一起做過哪 顧的經驗。
些其他的事？

（4）在這些例子裡，你最喜歡爸爸、媽媽陪你做什麼事？為什麼？

（5）還有沒有什麼活動是你們從來沒有一起做過的，而未來你想和爸爸、媽
媽一起做？
4. 小結： 1'

日常生活中許多讓人感到開心、舒服、方便……等幸福的小事，都是來自

家人的關愛。家人間要相親相愛，互相付出關心，才能換得更多的幸福快樂。
家人的愛不應該視為理所當然，我們應該珍惜和並且回應他們。
活動二：愛的行動 次數 1 2 3

1. 共讀繪本「斑斑做早餐」（附件 1-3）。 5'

2. 討論與經驗分享： 8'
口語評量
（1）為什麼斑斑想要做早餐給爸爸媽媽吃？
說出日常生活
（2）斑斑在做早餐時遇到了什麼大麻煩？ 中可為家人做
（3）斑斑在做早餐時把環境弄亂了，假如你是斑斑可以怎麼 的服務和回應
家人關愛的方
做？ 式。
（4）斑斑因為好愛爸爸和媽媽，所以準備了他們最喜歡的咖

啡，並做了美味早餐。你也可以為家人做些什麼事？或用什麼方式來謝
謝家人對你的關愛呢？
活動三：想為你做件事 次數 1 2 3

1. 畫出上次分享，想為家人做的一件事，並且在家實際執行；請 實作評量
家長協助記錄孩子執行的情況，於下次課堂中分享。 20' 畫出想為家人

做的一件事，
並在家中執行
。
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