Page 19 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第4冊: 主題軸四 家庭資源管理與消費決策

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商店街，有我需要的東西嗎？

（四）單元內容

議題 家庭教育 設計者 蔡幸子

實施年級 幼兒園（大班） 總次數 共 2 次，合計 60 分鐘
單元名稱 商店街，有我需要的東西嗎？

設計依據

面向
總綱
核心 項目 N/A
素養 項目
說明
主題軸 主題軸四：家庭資源管理與消費決策
家
庭 學 學習 4-0-2認識金錢與廣告推銷，並了解家中可替代廣告商品的物品。

教 習 表現
育 重 學習 D-0-5 家中可動手做，以替代廣告商品的物品。
點 內容
學習

議題 主題 N/A
融入 實質
內涵
幼兒園教保活動課程大綱 / 身體動作與健康領域、語文領域、
領域

與其他 美感領域
身 - 大 -2-2-2 熟練手眼協調的精細動作。
領域 / 學習 語 - 大 -2-2-2 針對談話內容表達疑問或看法。
科目 表現
的連結 美 - 大 -2-2-1 運用各種視覺藝術素材與工具的特性，進行創作。
學習 N/A

內容
1. 書籍：高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊Ⅳ
教材來源
2. 繪本：一個不能沒有禮物的日子
教學設備 / 電腦、投影及網路相關設備

資源

學習目標
認識廣告商品吸引人的原因以及了解家中可替代廣告商品的物品，進而珍惜並靈
活使用家中物品，建立愛物惜物的習慣。

幼兒先備知識：高級中等以下學校及幼兒園家庭教育課程參考大綱
4-0-1 養成愛惜家庭生活用品的習慣。

活動設計
活動一：逛逛商店街 次數 1 2

課前準備：教師連結任一間網路商城，搜尋關鍵字「聖誕節」，於討論與經驗分
享（3）時展示。

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