Page 61 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊.4

資源運用

內 資源 資源名稱 內容簡述 運用方式 適用
涵 類別 階段

介紹我國券幣的歷史發 1. 介紹臺灣流通的錢幣與 幼 兒 園
站 網 中央銀行券 展，宣導券幣防偽知識及 鈔票，以及其面額。
主
幣數位博物 愛護券幣的觀念和作法， 2. 分辨錢幣與鈔票的真假
館 還有一些線上互動的小遊 與其圖樣。
題
戲可使用。
錢 金 與 值 價 小雞們跟媽媽一起逛超 1. 分享與家人一起逛超市 低 年 小 級 國
摘
小雞逛超市 市，媽媽要買青菜、牛奶， 的經驗，並思考家裏常
（小魯文化， 小雞們要買餅乾、甜甜圈， 常購買的商品種類。
要
2006） 到底最後會買哪些東西回 2. 引導學生思考哪些東西
本 繪 家呢？ 是需要 / 想要？

羅莎存了錢要買自己的生 1. 討論禮物（商品）的價 中 小 年 國 級
日禮物，她很有很多想要 值。
最特別的生
日禮物（道聲 的東西，但她想挑選件特 2. 引導學生重點不是錢財
文 化 ，2005） 別的東西，不僅僅是自己 的問題，而是對金錢的
喜歡也能帶給他人歡樂的 價值觀。
禮物。
故
收 庭 家 支 蓄 儲 與 影片指出家庭理財中有六 1. 讓學生想想家庭的日常
項重要目的，分別是子女 消費有哪些項目？ 級 小 國 年 中
中國信託全
事
片 影 方位家庭理 教育、醫療、目標、傳承、 2. 說明影片中雖然闡述
財 為愛努力 責任、退休六個目的。 的了六個目的，但不夠
內
詳盡說明家庭支出有哪
篇（中國信 些類別，請學生試著歸
託，2019） 納，並分享自己的生活
容
經驗。
影片呈現一些「簡約」的 1. 讓學生觀看完影片後寫
告 廣 與 媒 傳 消費的標語，讓消費者可 下自己印象最深刻的一 年 級 高 國 小
片 影 以有貨比三家不吃虧的消 句話。
2015 《 4A 費觀念。 2. 讓學生討論相同商品在
創意獎》全 不同通路（便利商店、
聯福利中心 量販店、文具店、網路）
的價錢差異。
3. 討論廣告對家庭消費的
影響。

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