Page 91 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊.5

二、學習表現、學習內容與補充說明
依據家庭教育法第十三條「高級中等以下學校每學年應在正式課程外實

施四小時以上家庭教育課程及活動；另應會同家長會對學生及其家長、監護
人或實際照顧學生之人辦理親職教育」，高級中等以下學校每學年需在正式

課程外，提供每一位學生至少 4 小時（即 240 分鐘）的家庭教育課程及活動；
又依據十二年國民基本教育課綱，家庭教育為 19 項議題之一，其內容可融入

各學習領域或各科目（含生活課程）。因此，本參考大綱提供教師將家庭教
育設計為「外加」的家庭教育課程及活動，或設計為「融入」學習領域或科

目的參考。據此，家庭教育參考大綱中各項學習表現、學習內容，若可對應
的十二年國民基本教育課綱各學習領域或科目，則以括弧標示出可融入該領

域之處。
* 本參考大綱，以「十二年國民基本教育課綱—家庭教育議題」為藍本（如

下表），並延伸至幼兒園。各教育階段皆包含五項主題軸，分別為「家庭的
組成、發展與變化」、「家人關係與互動」、「人際互動與親密關係發展」、「

家庭資源管理與消費決策」、「家庭活動與社區參與」；據此研發完整的家
庭教育學習表現與學習內容，並加列補充說明。

議題實質內涵—家庭活動與社區參與
國民小學 國民中學 高級中等學校

家E11 養成良好家庭生活 家J10 參與家庭與社區的 家U13 積極規劃家庭參與
習慣，熟悉家務技 相關活動。 社區活動，並省思
巧，並參與家務工 家J11 規劃與執行家庭的 家庭與社區的互
作。 各種活動（休閒、 動。
家E12 規劃個人與家庭的 節慶等）。 家U14 分析家庭的社區責
生活作息。 家J12 分析家庭生活與社 任。
家E13 熟悉與家庭生活相 區的關係，並善用 家U15 規劃學習型家庭，
關的社區資源。 社區資源。 並落實在家庭生活
中。

以下依家庭教育議題主題軸五「家庭活動與社區參與」列出家庭教育學
習表現、學習內容與補充說明。

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