Page 98 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊.5

對應學習重點
大綱
學習表現 學習內容
5-V-1 運用資源與科 E-V-1 家務工作簡化。
技產品簡化家 E-V-2 科技產品的善
務工作。 用與家務工作
簡化。
PART3 學習型家庭 5-V-2 營造學習型家 E-V-3 學習型家庭的
壹、學習型家庭的內涵 庭。 意涵。
一、學習型家庭的意義 E-V-4 學習型家庭的
二、學習型家庭的功能 經營策略。
三、學習型家庭與學習型組織
貳、學習型家庭的規劃與經營
一、學習型家庭生活量表
二、規劃學習活動
三、學習型家庭的建構要素
參、健康家庭與學習
一、家有學齡兒童
二、家有青少年（國中階段）
三、家有青少年（高中階段）
PART4 家庭與社區 5-0-1 辨識家庭與社 E-0-1 家庭與社區生
壹、家庭與社區的安全、保護及 區生活中的危 活中潛在危險
社區資源 險情境，並適 情境。
一、家庭與社區的潛在危險情境 時尋求協助， E-0-2 家庭與社區生
二、家庭與社區的自我安全保 以維護自身安 活中，自我安
護及求救方式 全。 全的保護。
三、與家庭相關的社區資源之 E-0-3 家庭與社區生
認識 活中的緊急求
救方式。
貳、家庭與社區活動的規劃與實踐
一、規劃並執行家庭活動 5-III-2 了解並善用與 E-III-3 與家庭生活相
二、參與社區活動，豐富家庭 家庭生活相關 關的社區資源
認識。
生活品質 的社區資源。 E-III-4 社區資源的運
三、分析家庭生活與社區建立 用。
關係及互動連結
四、了解並具備實踐家庭社區 5-IV-2 規劃並執行家 E-IV-3 家庭活動的意
涵。
責任的知能 庭活動。* E-IV-4 家庭活動的規
五、規劃家庭參與社區活動及 劃與實施。*
省思
5-IV-3 參與社區活 E-IV-5 家庭參與社區
動，豐富家庭 活動及其對家
生活品質。 庭生活品質的
影響。
5-IV-4 分析家庭生活 E-IV-6 家庭與社區的
與社區的關 互動關係。
係，並建立家 E-IV-7 家庭與社區關
庭與社區的互 係的建立與連
動連結。 結。

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