Page 43 - 106年度教育部優良家庭教育推廣方案彙編

由上圖資料顯示，經由本方案課程的實施，學生在與家人聊學校發生的事之意願，
「從來不會」的比率從10%降到7%，「很少」的比率由21%下降至17%，「偶爾」由
28%提升至35%，「經常」則維持41%。由此可見，本方案課程，有助於親子關係的改

善，讓學生提升與家人分享在學校發生的事之意願。

第三題：請回想你和家人過去半年來的吵架次數？

（1）0次（2）1次～3次（3）3次～5次（4）5次以上

由上圖資料顯示，經由本方案課程的實施，學生在與家人過去半年吵架的次數，
「從來不會」的比率維持7%，「很少」的比率由21%上升至34%，「偶爾」由45%下降
至38%，「經常」則由27%下降至21%。由此可見，本方案課程，有助於營造正向的家

庭氣氛，減少學生與家人吵架的機會與次數。

第四題：請回想你和家人過去半年來的出遊次數？
（1）0次（2）1次～3次（3）3次～5次（4）5次以上

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由上圖資料顯示，經由本方案課程的實施，學生在與家人過去半年的出遊次數，
「從來沒有」的比率由24%下降至0%，「很少」的比率由34%上升至38%，「偶爾」由
21%提升至34%，「經常」則由21%提升至28%。由此可見，本方案課程，有提升家庭

外出旅行的次數，並且藉由旅行，增進親子關係。

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本方案課程最終的目標是要讓學生家庭從桌上的遊戲，透過旅遊走入生活，以下為學生
專屬自己與家人記載滿滿的旅遊回憶與小日記。

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