Page 126 - 跨界的幸福（二）

某次受訪時提到「身為一個教育機 的一句「我們需要你」讓凰鳳感動不
構，中山社大應該要為新住民做一點 已。從那一年開始，在修讀碩士班的

什麼。」得知這個消息的凰鳳欣喜若 同時，凰鳳在公企中心教授越語課，
狂，迅速寫信給主任，提議為新住民 直至今日。

開設中文班，並毛遂自薦擔任講師。 凰鳳在公企中心的越語課是「秒
凰鳳完全顛覆一般人對外籍配偶的印 殺」等級的，學生報名踴躍，每每刊

象，一堂由新住民開設免費的「中文 登招生公告，不到兩天就額滿了。她
課」正式開張。 的學生來自四面八方、各個社會階層

凰鳳開始在醫院招生，擔任志工 都有，有研究員，也有即將去越南工
的她受到大家的信任，家屬們不但都 作的上班族，或是雇用新住民的老闆
↑作者與凰鳳（中）攝於「台灣越藝新移民文化傳承協進會」。( 王睿賢∣提供 )
願意讓家中的新住民配偶上課，自己 及主管等。當然，也包括一些「臺灣
126 127
言不通跳樓的新聞很難過嗎？妳中文 得知在伊甸基金會有一個不一樣的新 也坐在教室後方陪讀，教室裡十分熱 公婆、配偶」，或是認為越語很「夯」

很好，他們現在缺翻譯的人。」秉持 住民陳凰鳳，醫院便邀請她幫忙第一 鬧。一段時間後，更有家屬詢問是否 的人。
跨界的幸福 新南向先鋒，把異鄉變成家鄉
一顆想幫助同鄉同胞的心，在丈夫的 線的翻譯工作。她回憶道：「很多新 能開設「越語課」，因為這群臺灣公 ↓凰鳳（左）與教育電台夥伴錄製「幸福聯合國」
節目。（陳凰鳳∣提供）
鼓勵下，她接下了打電話關懷新住民 住民姐妹跟先生來看診的時候，遇到 公、婆婆、先生也開始試圖了解自己
二） (
的志工工作。 我，她們有的哭、有的笑。」同鄉感 從遠方來的媳婦。
「每天打十幾通電話，沒有一通 動能在臺灣碰到自己家鄉的人，還能

是新住民接的，都是家屬接的。」凰 一起說越語，一起聊天談心。新住民 ݁ɽʮΆj઺ԃқุԢ೻຦

鳳失落的說，因為沒有人相信她。當 朋友需要具備快速融入家庭和臺灣社
時很多家庭都怕媳婦被外面的人「拐 會的能力，但是阻礙她們的主要都是 凰鳳的事蹟被媒體挖掘，「社大
跑」，所以都不讓她們跟外界接觸。 因為「語言」的限制，凰鳳決定要用 有個很會教越語的新住民」的消息也

雖然有很多的挫折，但因為抱持著幫 自己自學的經驗教新住民學中文。 迅速傳開，極力發展外語教育的政治
助他人的熱心，凰鳳仍舊不斷接更多 大學也注意到她。2005 年，政大外國

為新住民服務的機會。 ɷԢ৵༾Ьᆀjٟɽකሙ 語文學院院長積極邀請當時還在念碩
當臺北市婦幼醫院成立了一個服 士班的凰鳳到政大的公共行政及企業

務新住民的門診時，因「接獲情報」 臺北市中山區社區大學的主任在 管理教育中心開設越南語課程，院長