Page 133 - 跨界的幸福(二)
P. 133

ྫМΝБ                             εʩൖ೿





 臺 灣越藝協會的理事段雅芳老師說:「在工作時,凰鳳老師是我的老師,教  Ⴇ Ԋʔස݊Ңࡁ͛ݺʕࠠࠅٙ๖ஷʈՈdһ݊΢ࡈ͏ૄ˖ʷٙࠠࠅ༱

 導我很多教學技巧和認真的工作態度;喝下午茶時,她就像我的好姐妹,
                 ᜗f਑ჾଉՍٙ᜗ึՑdอИ͏ࠅፄɝၽᝄٙ࢕ࢬԨቇᏐٟึ͛ݺd
 我們什麼都能聊,話匣子一開就停不下來……」  ႧԊٙ๖ஷ݊௰͉࣬ٙదʧfμ޶Ԉə஢εٙอИ͏ৣਅ࿁׵ႧԊኪ୦ٙც

 來自越南的雅芳在大學畢業後來臺灣留學,取得碩士學位後在臺灣結婚、生  ࠅd˴ਗ౤̈՘пdකணʕ˖फ઺ኬμࡁኪ୦ʕ˖fΪމႧԊʹݴڮආə๖
 活。雅芳是透過朋友認識了凰鳳老師,她回憶說道:「我和她約出去聊天,她幫  ஷ˸ʿڦ΂ٙܔͭdʔසᜫอИ͏ঐһλٙၾ࢕ɛ๖ஷ޴ஈdɰᜫ஢εၽᝄ

 我分析了我的現況,並邀請我加入越語教學的行列。」透過旁聽及觀摩學習教學  ɛ࿁൳یٙႧԊၾ˖ʷପ͛ซᐝ༆ٙጳሳdආϾڮආəʔΝ˖ʷૄ໊ٙ޴ʝ
 設計外,凰鳳老師還提供她做文化講座授課的機會。一、兩個學期之後,雅芳就  ʹݴၾʝਗٙዚึf

 132  開始開設屬於自己的短期班。她感激的說:「在凰鳳老師一步步的帶領下,我終  ਑ჾίڮආอИ͏ၾၽᝄٟึ˖ʷගٙʹݴ݊ᕐΣٙdμ࿁ၽᝄٟึٙ            133
 於有機會成為一位老師,非常感謝她的支持鼓勵和經驗傳承。」  ਞၾ̙˸Ⴍ݊Όࠦ׌ٙdμ઺બ൳Ⴇሙ೻eႡЪᄿᅧʿཥൖືͦԨ௴፬ڢ݁
 跨界的幸福
 由於極為認同新住民議題的理念,在協會草創之初雅芳就加入了,她們有志  ִٟึଡ଼ᔌഃdΌԒːٙҳɝၾอИ͏Ϟᗫٙݺਗʿᙄᕚɪfμ˸˴ਗ̈Ꮨ                  新南向先鋒,把異鄉變成家鄉
 一同的一起挖掘並培養全臺各地的東南亞語文種子老師,同時也一起發展師資培  ٙ˙όਗ਼อИ͏ٙႧԊeභ࠮eࠬڳeᄆ࠽ᝈഃ͛ݺᅵႶ੭ɝၽᝄɛࡁٙ͛

 育課程。雅芳說:「這一切的努力,是希望能夠藉此推廣東南亞的語言和文化,  ݺ˰ޢʕdʔසן࢝əҢࡁٙൖ௉dɰᜫ؇یԭ˖ʷϓމəၽᝄεʩ˖ʷʕ
 二) (
 幫助更多臺灣人瞭解新住民。」  ٙɓ༸ߕᘆٙࠬ౻ᇞf

 「我最佩服的是她的敬業精神!」雅芳回憶說,「有一年暑假,凰鳳老師  ਑ჾଉঁၽᝄٙ၇၇ҳɝdҷᜊ஢ε
 因為身體不適需要住院開刀,但入院前她依然按部就班地上課,大大小小的工作  อИ͏ٙ͛ݺ࿒ܓdޟЇҷᜊəၽᝄɛႩ

 一點也不馬虎,開刀後的一星期,她馬上就回到學校,全身心投入政大東南亞語  މอИ͏݊ేઋٙאࢮැ٫ٙՍؐΙ൥f
 言與文化學士學程的成立及招生工作。凰鳳老師超人般的耐力與執著讓我永生難  ࠦ࿁ၽᝄٟึ˖ʷһމεᅵ׌ٙ೯࢝ᒈ

 忘!」       ැd਑ჾ੭ഗอИ͏˸ʿԸІʔΝήਹʿ
 「我一直把凰鳳老師當成我的榜樣。」凰鳳在教學上的專業以及為新住民工  ˖ʷߠ౻ٙၽᝄɛ઼ٙ೯݊dҢࡁʔШࠅ
 作的貢獻給雅芳的影響很深。「我非常感激她對我們新住民所做的一切,在這個  ኪ୦˜యࠠ™˼ɛdᒔࠅኪึ˜ଣ༆™˼

 世界上沒有比她更 Nice、更優秀的人了!」雅芳堅定的說。  ɛၾҢࡁٙࢨମdԨ˸͍Σጐ฽ٙ࿒ܓܔ

           ͭՈʮ່̻͍ٙԄഛɛყʝਗᗫڷf
                                                     (陳凰鳳∣提供)
   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137   138