Page 206 - 帶領人手冊.indd
P. 206

方案名稱:同心協力樂趣分享
          與孩子分享生活經驗是重要的嗎 ?

          方案設計人:江芳枝、陳珍如                                       時數:180分鐘
          活動對象:國小高年級家長及學童,12-15 對親子,24-30 人                   帶領人:

               1. 透過繪本故事賞析,體認親子之間互動及情感表露。
          活動
          目標   2. 協助親子在日常生活上互動學習的運用,共創家庭共學的氛圍,培養學習型
                 家庭。

         名稱                       活動內容                       分鐘      器材

          相   1. 主持人致歡迎詞。                                        報到時間內場
          見   2. 環境、活動簡介。                                    20  地可以播放音
                                                                 樂或歷史活動
          歡   3. 家長、學童分別帶開就場地定位。                                 影片

                 認識活動 :「你好,妳好 !」                                  「5 元」、
                 1. 活動場地安排長型桌,兩兩面對面,時間交談 2 分                      「10 元」、
                  鐘 ( 談親子相處曾遇到的困擾,請分享一個印象深                        「50 元」、
                  刻的經驗 )。                                         「100 元」、
             親   2. 時間到,換座位,各邊各自向右移動一位置,繼續                        「500 元」、
             組    上述遊戲 ( 談親子溝通曾遇到的問題,請分享一個                        「1000 元」
                  印象深刻的經驗 ),直至 1 輪結束。                             紙牌各數張
                 ( 帶領人可以設計多個與主題相關的話題,讓每一組成
                 員就不同的話題分享 )
                 共同持家「湊錢」
          暖                                                  20
          身      1.先作「5 元」、「10 元」、「50 元」、「100
                  元」、「500 元」、「1000 元」紙牌各數張,置於
                  籤筒內,成員每人抽 2 張。
                 2.帶領者發出口令,如 :「我們家需要買一個電鍋 545
             子    元」,成員以本身具有的錢數互相湊合成該數目,若
             組    已湊好的人就聚在一組蹲下,未湊到錢數者則站到旁
                  邊不能參加下一輪活動。
                 3.依此類推,帶領者發出的口令可以變換不同的物品名
                  稱及金錢數,重複做幾個輪迴的活動,最後仍留在場
                  中的少數人為優勝者。
                 4.分享「同心協力持家」的體驗








      206
   201   202   203   204   205   206   207   208   209   210   211