Page 23 - 原住民族家庭資源與管理教材金融素養篇

可替換的活動

以⽣活中常⾒的價值觀差異進⾏，並寫下決策的考量（活動時間約

10 分鐘）。

u 家庭資源管理程序

n 如年輕⼈ Ukan 想買（沒有環保標章但正在對折促銷的）平板。

n 請成員舉出 3 例（如汽機⾞、遊戲機、⼤型家電等），並練習。

Ukan 以⾃⼰需要的考慮 ina 以家庭需求的考慮
1.⼤家都有、現在不買很可惜 1.價格能負擔的程度、影響家計的程度

2.多⼯最常使⽤，短⼩輕薄⽅便 2.電腦有⼤螢幕，能讓家裡⽼少⼀起⽤

3. 3.

本教案演⽰影⽚與教案請⾄
教育部家庭教育資源網查詢：https://familyedu.moe.gov.tw/

家庭教育資源網⾸⾴>專業⼈員學習資源>資源管理教育

12