Page 37 - 原住民族家庭資源與管理教材金融素養篇

學習⽬標

• 體會與了解⾦融價值觀的差異與變化脈絡

學習重點

• 理解及思辨：覺察說明、分析詮釋

• 態度及價值：敏覺關懷、同理尊重

• 實作及參與：問題發現、資料蒐整與應⽤

活動評量

• 能回答最近透過什麼⼯具完成交易、消費模式

• 能正確回答情境演⽰中所提及的交易⼯具與類型

• 能說出在部落中看過的交易⼯具類型

• 能表達對於不同世代交易⼯具差異的感受

• 能依分組的主題聚焦討論並熱烈參與

• 能統整並順暢發表⼩組討論內容

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