Page 106 - 我和我的孩子_青少年版帶領人手冊

方案名稱：輕鬆來溝通

我如何與年幼孩子溝通 ?

方案設計人：施惠玲 活動時數：120 分鐘

活動對象：幼兒家長及幼兒，12-15 對親子、24~30 人 活動帶領人：

1. 家長能了解和年幼孩子溝通的方 幼兒課程目標 :
法。 情 2-1 合宜地表達自己的情緒
活動 2. 幼兒學會以正向的方式表達及溝 社 2-3 調整自己的行動，遵守
目標 通。 生活規範與活動規則
3. 親子在生活中能以鼓勵及耐心的方

式彼此溝通。

活動內容
名稱 分鐘 器材
親組 子組

一、主持人致歡迎詞。
二、環境、活動簡介。

三、親子律動「手指謠」
一根手指頭，一根手指頭，變呀變呀變成毛毛蟲
二根手指頭，二根手指頭，變呀變呀變成小白兔
報到時間內場地
三根手指頭，三根手指頭，變呀變呀變成小花貓
相 可以播放音樂或

見 四根手指頭，四根手指頭，變呀變呀變成螃蟹走 15 歷史活動影片
歡 五根手指頭，五根手指頭，變呀變呀變成小鳥飛
六根手指頭，六根手指頭，變呀變呀變成打電話
七根手指頭，七根手指頭，變呀變呀變成三角形

八根手指頭，八根手指頭，變呀變呀變成神槍手
九根手指頭，九根手指頭，變呀變呀變成小狗狗
十根手指頭，十根手指頭，變呀變呀變成拍拍手

四、家長、學童分別帶開就定位場地。

一、 愛的約定 一、愛的約定
1. 手機設靜音。 1. 講話前要先舉手。

2. 尊重發言並保密。 2. 要互相幫忙。
二、自我介紹 3. 不隨便走動
暖 帶領者自我介紹與活動說 二、相見歡 ~ 積樂
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身 明。 1. 準備各種顏色積木，
三、相見歡 ~ 積樂 每一種顏色 3 至 5 個

1. 準備各種顏色積木， 為一個單位，發給每
每一種顏色 5 個為一 位小朋
個單
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