Page 108 - 我和我的孩子_青少年版帶領人手冊

活動內容
名稱 分鐘 器材
親組 子組

(3)給家長 5 分鐘的時
間，再繼續找不同的
家長願意和你交換

「你最喜歡的顏色」
並自我介紹，直到
手中有 5 個相同顏

色的積木。
4.大團體討論與分享
(1)第一回合比較難還
是第二回合比較難，
暖
為什麼？ 15
身
(2)你是用什麼方法收
集積木的，有什麼
方法可以快速達到

目標？
(3)在交換積木的過程
中，是否有改變「喜
歡」的 顏色？
5.帶領人小結，並呼應今

日課程主題溝通要有彈
性。

一、 看繪本說故事 一、看繪本說故事

1. 繪本導讀：《米 1. 繪本導讀：《米
米玩收拾》 米玩收拾》
(1)請觀察封面的圖片， (1) 請小朋友觀察封 面 親組
你看到什麼 ? 的圖片，你看到什 1. 投影機、電腦
(2) 配合簡報導讀繪本 麼 ?
主 2. 繪本《米米
2. 討論與分享： (2)配合簡報導讀繪本。
題 玩收拾》，
(1) 你的孩子玩玩具之
活 台灣和英出版
後會不會收拾玩具? 2. 討論與分享：
動 3. 「我和我的
(2) 面對孩子不收玩具 (1) 米米有哪些玩具 ? 孩子」家長
的情形，家長如何 (2) 他為什麼會跌倒 ? 手冊
處理 ? (3) 米米踢到哪些玩
3. 帶領人小結。 具？
(4) 你覺得米米跌倒了

會痛嗎？

103