Page 52 - 我和我的孩子_青少年版帶領人手冊

名稱 活動內容 分鐘 器材

(1)在確保孩子安全、家長安心的前提下，適度地給予孩子自
己管理生活的機會，並且逐漸給予孩子越來越大的自主空
間。
(2)家長應該建立開放討論的氛圍，鼓勵孩子表達自我意見，
對於孩子意見與家長不一致之處應給予尊重。
(3)與孩子溝通時，家長不要急著評論，可以先專心聆聽孩子

的想法，不應打斷孩子，等孩子充分表達後，再說明自己 「我和我
的顧慮。 5 的孩子」
(4)家長不該盲目地順從孩子的要求，應當畫出合理的底線規 手冊
範。
(5)鼓勵孩子站在同理的角度思考，讓孩子試著提出能兼顧自
己與家長都能接受的做法。
(6)若事情發展不如家長預期，也應避免有輕視、貶抑、不信
任的訊息給孩子，這些訊息不僅會破壞親子關係，也不利
於孩子的自主發展。

發 活動三：放手，路更寬 8
展 1. 繪本共讀：有一天
活
動 2.討論與分享
一
(1)故事中，印象最深刻的
10
(2)孩子一天天長大了，令自己最捨不得 / 不放心的部分
(3)從故事中得到的啟示

3.結語
其實家長都期待孩子能夠順利成長，最重要的在於家長的心
繪本
態，需要隨著孩子的成長而逐漸放寬放遠，教養就像放風箏
附件一
般，將風箏就勢推向空中，當拉著風箏線奔跑時，速度取決於
風箏上升的情況和手中線的拉力大小。風箏上升時，應著拉力
大小適當放線，這樣才能使風箏平穩地飛上藍天。我們總是希

望風箏能夠飛得越高越好，如果不希望風箏被風吹斷線，就需 2
要時不時的拉一拉，掌握住風箏的力度與方向。教養孩子要像
放風箏，線要放得長，風來時才飛得起來，但是手要捏緊，因
為一鬆手，飛去的風箏就永遠找不回來。

美國心理學家／哲學家 William James 說：「人可以因為心態
的轉變而使生命轉變，改變心態就改變了生命」

活動一：不要讓孩子失望
發 1.經驗分享
展 (1)在成長過程中，曾向家長提出自己非常期待的事情，結果
活 5
動 如何？
二 (1)當自己向家長提出要求時，當年家長如何回應？當時的感
受？

48