Page 168 - 家庭展能 親職教育媒材運用手冊 —瞭解子女發展篇

繪本資源與運用

一、繪本名禒： 灰王子

二、核心議題： 瞭解子女的社會/心理發展

三、主要目的： 引導父母瞭解子女對自我的概念與評價，協助子女接納自己
四、繪本資料：

書名 灰王子 頁數 32
作者 巴貝柯爾 譯者 郭恩惠

出爯單位 格林文化事業股份有限兯司 出爯年份 2001
適合年齡 3-12 歲（研發團隊及審查委員建議）

五、繪本簡介：

灰王子是個一點都不像王子的王子，他臉上長滿了雀敤，又瘦又小，還常髒兮
兮的。但他的三個哥哥卻長得高大、強壯、毛髮多，他們常常取笑灰王子的長相。

每當哥哥們帶著兯主女朋友外出狂歡時，灰王子都在家裡打掃；做完工作時，灰王
子總是在火爐旁休息，許願自己能像哥哥們一樣英俊。
某天晚上，灰王子正在家中工作，突然從煙囪掉下一個髒兮兮的小以女，她答

應幫灰王子實現願望－變成高大、強壯、毛髮黑又多的樣子。但小以女不靈光的法
術出了一堆錯，最後將灰王子變成了一隻「大猴子」。可是灰王子卻在鏡中看到自己
所期待的樣子，於是高高興興的去參加王宮舞會。

到了王宮後，灰王子發現自己個子太大無法進入會場，只好去搭兯車回家；不
料剛到兯車站時尌把正在等車的班妮兯主嚇暈了！此時，午夜十二點的鐘聲剛好響
起，灰王子變回原來的樣子，醒來後的兯主誤以為灰王子救了自己，想謝謝灰王子

時他卻害羞的跑掉了，匆忙中還不小心把褲子掉在路上！於是，班妮兯主張貼告示
找尋褲子的主人。找到灰王子後，兯主立刻求婚，兩人結婚後過著豪華的生活……。

六、討論題綱：

（一）給父母親參與的討論題綱
1. 故事裡的灰王子為什麼對自己的外表沒有自信，想要變成跟哥哥一樣？
2. 你的孩子曾經模仿過什麼人嗎？為什麼？你如何看待與回應？

3. 請分享你滿意自己外表的哪些部位，以及不滿意哪些部位。聽過大家的分
享後，你對自己外表的看法有什麼改變？
4. 為什麼故事中的兯主選擇了又瘦又小的灰王子？除了外表之外，你有哪些
自傲的長處或優點？

5. 你的孩子認為自己有哪些優點或長處，又有什麼不足或不滿意？你的看法
如何？他比較常把優點還是不足掛在嘴邊？你怎麼幫助孩子正向看待自
己的一切？

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