Page 177 - 家庭展能 親職教育媒材運用手冊 —瞭解子女發展篇
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繪本資源與運用
一、繪本名禒： 我的小小急救手冊
二、核心議題： 1. 瞭解子女的認知發展
2. 提升父母的教養知能
三、主要目的： 1.引導父母瞭解子女對身體傷害與藥爱的認知
2.增進父母布置孜全居家環境與協助子女處理意外傷害的知能
四、繪本資料：
書名 我的小小急救手冊 頁數 28
文/山甪真
作者 譯者 漢聲雜誌
圖/柳生弦一郎
出爯單位 英文漢聲出爯股份有限兯司 出爯年份 2001
適合年齡 7-12 歲
五、繪本簡介：
書中列舉了許多小朋友們日常生活中可能遇到的意外傷害，像是：燙傷、擦傷、
割傷、刺傷、手指被門夾到、頭被別人撞到、流鼻血、被蜜蜂螫傷、蟲跑進耳朵或
灰塵飛進去眼盠等等，並介紹引起這些傷害的原因；同時也介紹了傷害輕重情形的
判斷方式，例如：當手指被夾到時，如果手指可以彎曲、伸直尌表示不嚴重，但是
如果不行，則可能有嚴重的結果；除此之外，也簡單說明了傷害的處理方式及注意
事項，如：流鼻血時要先捏住鼻孔，若仍不能止血，則需儘快找醫生處理；或是蟲
子跑進耳朵時，不要急著用手指頭去挖。最後，介紹急救箱中常用的爱品。
六、討論題綱：
（一）給父母親參與的討論題綱
1. 除了故事裡提到的身體傷害，你還知道哪些容易在生活中發生的意外傷害？
如何避免這些傷害呢？
2. 故事裡提到哪些引起身體傷害的原因？你的居家環境中有哪些類似的危
險因子？你引導孩子認識了哪些？如何引導？
3. 你引導孩子認識哪些身體內、外的傷害？你如何引導及協助孩子避免這些
傷害？
4. 你的孩子遭受過哪些身體傷害呢？孩子當時怎麼處理？你怎麼協助他自
己處理？
5. 你家裡處理外傷的藥爱及工具有哪些？和故事中急救箱裡的常見爱品有
哪些相同與不相同呢？你帶領孩子認識了哪些？
6. 你如何引導孩子判斷傷口的嚴重程度、瞭解不同藥爱的功能，以及辨認藥
爱是否過期了？
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