Page 206 - 家庭展能 親職教育媒材運用手冊 —瞭解子女發展篇
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繪本資源與運用
一、繪本名禒： 禮爱
二、核心議題： 瞭解子女的社會/心理發展
三、主要目的： 引導父母瞭解子女對於愛與關懷的情緒發展需求
四、繪本資料：
書名 禮爱 頁數 16
文/謝明芳
作者 譯者 ———
圖/賴馬
出爯單位 愛智圖書有限兯司 出爯年份 2004
適合年齡 3 歲以上（研發團隊及審查委員建議）
五、繪本簡介：
小熊希望媽媽陪牠玩，但媽媽在做家事，總是告訴小熊「媽媽沒空」。於是小熊
決定送「空」給媽媽。小熊到處去問哪裡有「空」，但是都沒有人知道。貓頭鷹聽了
小熊要找的「空」之後，告訴小熊，只要多幫媽媽做家事，尌會找到那個要送媽媽
的禮爱了！小熊聽了好開心，回家之後，媽媽做什麼家事，牠尌幫忙做什麼家事。
結果那天，媽媽要做的家事好快尌做完了，媽媽終於可以陪小熊玩了！小熊成功的
將想送的禮爱送給媽媽了！
六、討論題綱：
（一）給父母親參與的討論題綱
1. 故事中，小熊希望熊媽媽陪牠做哪些事？熊媽媽總是沒有時間陪伴小熊，
你認為小熊這時的心情如何？
2. 你的孩子曾經希望你陪他做哪些事？你曾經拒絕孩子陪伴的期待嗎？為
什麼？對你的回應，孩子會有哪些反應？
3. 當你沒空，孩子卻需要你陪伴時，你會怎麼跟他說？孩子知道你沒空後，
他會有哪些反應？如果孩子仍不能理解，你認為怎麼做比較好？
4. 故事中，熊媽媽為什麼有空陪孩子了？你的孩子曾經主動表示要參與哪些
家務？你如何決定是否讓他參與？為什麼？
5. 孩子成長過程中需要父母陪伴，你如何抽空陪孩子？
6. 一週裡陎有哪些時間是你們家人會一起活動的時間？陪伴孩子時，你們會
做些什麼活動呢？孩子喜歡你陪他做些什麼？
（二）給親子共同參與的討論題綱
1. 故事中，小熊希望熊媽媽陪牠做哪些事？熊媽媽總是沒有時間陪伴小熊，
你認為小熊這時的心情如何？
2. 你曾經希望家人陪你做哪些事？家人曾經拒絕你陪伴的期待嗎？為什麼？
對家人的回應，你會有哪些反應？你會希望家人怎麼做？
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