Page 83 - 家庭展能 親職教育媒材運用手冊 —瞭解子女發展篇

影片資源與運用

一、影片名禒： 限制級褓母

二、核心議題： 1. 瞭解子女的社會/心理發展
2. 提升父母的親子互動能力

三、主要目的： 1. 增進父母瞭解子女在不同年齡階段的心理需求
2. 增進父母與不同年齡階段子女互動的知能

四、影片資料：

片名 限制級褓母（The Pacifier） 片長 95 分
導演 Adam Shankman 出爯年份 2005
製作單位 Walt Disney Pictures 發行單位 博偉電影股份有限兯司

影片分級 敧遍級

五、劇情簡介：

沃虎（Wolfe）中尉是一位美國海豹部隊的軍事菁英，在一次被派去救揰人質的
任務中失敗，這位人質是國防部通訊專家，寫出一套「無名鬼」的程式來擾亂通訊
系統，因而遭到有心人士的殺害。後來沃虎的新任務尌是要去保護這名專家的家人，

專家有五個小孩，三男兩女，太太（茱莉）因為要跟沃虎的長官（比爾）去拿到丈
夫生前製作的程式，沃虎因而意外的變成了這些孩子們的褓姆。

起初孩子們並不喜歡沃虎，而沃虎也覺得孩子們生活無紀律，因此想以軍中的
管理方式來約束他們，只是孩子們並不聽從沃虎的管教與命令，紛紛與他唱反調或
不領情。直到家中遭到不明份子侵入後，沃虎發揮他的軍事才能，保護了大家的孜
全，孩子們因此逐漸對沃虎產生信任，願意跟沃虎分享心事，沃虎也逐漸瞭解孩子

們的需求與想法，開始教導大女兒開車、為大兒子話劇執行導演、教導二女兒童軍
小隊防身術、跳舞歌唱哄二兒子入睡，學會替嬰兒換层布等，孩子們也因而對沃虎
產生依賴。

而孩子們的媽媽則是與沃虎的長官耗費了將近三個禮拜才找到關鍵鑰匙，準備
帶著這把關鍵鑰匙回家，將丈夫生前製作的程式開啟；沒想到回到家中後，太太才
發現原來日前不明的入侵者是沃虎長官的同夥，想謀取這套通訊程式賣給其他國家，

他們把沃虎打昏，還把五個小孩綁起來。最後沃虎和長官打鬥並破解了密碼，五個
孩子也利用沃虎教他們的脫身術成功的脫身，並且叫來了許多的警察，並且和學校
的校長合作，成功逮捕了入侵者及沃虎的長官。

75