Page 205 - 家庭展能 現職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇內文

繪本資源與應用

4. 故事中，爸爸為什麼要教男孩傳統的技能與習俗？你覺得文化傳承對子女的
成長有什麼重要性？
5. 故事中，你看到哪些有趣的內容？

6. 你或祖父母曾在什麼時候、用什麼方式讓孩子認識族群文化？還有哪些方式
可以讓孩子認識族群文化？

7. 你的家中有哪些家庭習慣或文化（如：生日要吃豬腳麵線、全家人要到齊才
能開動）？這些習慣或文化是從哪裡來的？你如何讓孩子瞭解這些習慣或文
化的意涵？
8. 你看見故事中展現哪些文化？和自己的族群有哪些相同或不同之處？你和
孩子討論過哪些與自己族群不同的文化？

（二）給親子共同參與的討論題綱

1. 故事中，爸爸帶著男孩上山過年、與奶奶團聚，並聽奶奶分享傳說。你們什
麼時候會與爺爺奶奶相聚呢？相聚時，你們會做些什麼事？

2. 你們與爺爺奶奶的關係如何？平時家人如何促進你們與爺爺奶奶的關係？
3. 故事中，奶奶為何向男孩說部落的故事？男孩有什麼體悟？
4. 故事中，爸爸為什麼要教男孩傳統的技能與習俗？你們覺得文化傳承對孩子
的成長有什麼重要性？

5. 故事中，你們看到哪些有趣的內容？
6. 家人曾在什麼時候、用什麼方式讓你們認識族群文化？還有哪些其他的方式
可以認識族群文化？

7. 你們家有哪些家庭習慣或文化（如：生日要吃豬腳麵線、全家人要到齊才能
開動）？這些習慣或文化是從哪裡來的？你們對這些習慣或文化有什麼想法
呢？
8. 你們看見故事中展現哪些文化？和自己的族群有哪些相同或不同之處？家
中討論過哪些與自己族群不同的文化？

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