Page 206 - 家庭展能 現職教育媒體運用手冊-提升父母親職能力篇內文
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繪本資源與應用
一、繪本名稱： 逃家小兔
二、核心議題： 1. 提升父母的親子互動能力
2. 瞭解子女的社會/心理發展
三、主要目的： 1. 引導父母透過良好的溝通技巧讓子女感受到關愛與安全感
2. 引導父母瞭解子女的愛與歸屬需求
四、繪本資料：
書名 逃家小兔 頁數 44
文/瑪格麗特．懷茲．布朗
作者 譯者 黃迺毓
圖/克雷門．赫德
出版單位 財團法人信誼基金會信誼出版社 出版年份 1997
適合年齡 2—6 歲（研發團隊及審查委員建議）
五、繪本簡介：
有一隻小兔子，牠想要離家出走，對著兔媽媽說：「我要跑走啦！」媽媽回答說：
「我就會去追你，因為你是我的寶貝呀！」每當小兔子變成不同的形態，如：小鱒魚、
大石頭、小花、小鳥、小帆船和空中飛人；兔媽媽就會變成相呼應的東西──捕魚的
人、登山客、園丁、大樹、風和走鋼索的人。最後，小兔子要變成小男孩跑回家，兔
媽媽說如果你變成小男孩跑回家，我正好就是你的媽媽，會張開手臂好好抱住自己的
寶貝，小兔子願意當媽媽的小寶貝，再也不逃家了。
六、討論題綱：
（一）給父母親參與的討論題綱
1. 故事中，你覺得小兔子為什麼會想要逃家？
2. 故事中，小兔子向兔媽媽說要逃家，兔媽媽怎麼回應？為什麼兔媽媽會這樣
回應？你覺得兔媽媽還可以怎麼回應？為什麼？
3. 故事中，兔媽媽不斷變換角色來表達對小兔子的愛；生活中你曾在哪些情境，
運用什麼方式來表達你對孩子的愛？
4. 生活中你如何察覺孩子感受到你對他/她的關愛？當孩子感受不到你對他/她
的關愛時，你可以怎麼做讓孩子感受得到？
（二）給親子共同參與的討論題綱
1. 故事中，你們覺得小兔子為什麼會想要逃家？
2. 故事中，小兔子向兔媽媽說要逃家出走，兔媽媽怎麼回應？為什麼兔媽媽會
這樣回應？你們覺得兔媽媽還可以怎麼回應？為什麼？
3. 故事中，兔媽媽不斷變換角色來表達對小兔子的愛；生活中，你們曾在哪些
情境，運用什麼方式來表達你們對家人的愛？
4. 你們如何察覺到家人對你們的愛？家人又如何察覺你們對他/她的關愛？當
家人感受不到時，你們可以怎麼做讓家人感受得到？
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