Page 102 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第3冊: 主題軸三 人際互動與親密關係發展

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Before you say“Yes I do.”

（三）單元架構表

時間
活動名稱 節數 單元重點
（分）

1. 透過人生伴侶選擇條件的排序與討論，了解常
Before you 見的人生伴侶選擇條件，並重視人生伴侶選擇
say 1節 50 的重要性。
“Yes I do.” 2. 從人生伴侶選擇活動過程釐清自己理想的人生
伴侶條件，並澄清自我婚姻期待。

（四）單元內容

議題 家庭教育 設計者 曾慶玲

實施年級 10-12 年級 總節數 1 節，50 分鐘
單元名稱 Before you say “Yes I do.”

設計依據

面向 A 自主行動
總綱 項目 A1 身心素質與自我精進
核心 U-A1 提升各項身心健全發展素質，發展個人潛能， 探索自我觀，
素養 項目 肯定自我價值，有效規劃生涯，並透過自我精進與超越，
說明
追求至善與幸福人生。
主題軸 主題軸三：人際互動與親密關係發展
家
庭 學 學習 3-V-1 探索人生伴侶的選擇。

教 習 表現
育 重 學習 C-V-1 人生伴侶的選擇與影響因素。
點 內容 C-V-2 理想的人生伴侶。
學習

議題 主題 性別平等教育—性別權力關係與互動
融入 實質 U11 分析情感關係中的性別權力議題，養成溝通協商與提升處理
內涵 情感挫折的能力。

領域 綜合活動領域／普通型高級中等學校家政
與其他
領域 / 學習 家 4a-V-1 探究從性別互動、婚姻選擇到家庭建立的歷程。
科目 表現
的連結 學習 家 Da-V-2 婚姻的選擇。
內容

1. 書籍：高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊Ⅲ
教材來源
2. 影片：Funeral
教學設備 / 電腦、投影及喇叭相關設備

資源

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