Page 70 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第3冊: 主題軸三 人際互動與親密關係發展

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做個「好」朋友

（三）單元架構表

時間
活動名稱 節數 單元重點
（分）

透過繪本討論，思考處在不同情境時可能遭遇的
做個
「好」朋友 1節 40 人際互動問題，以及可能的問題解決方式，進而
了解如何建立良好的人際互動。

（四）單元內容

議題 家庭教育 設計者 林素秋、陳小英
實施年級 5-6 年級 總節數 1 節，40 分鐘

單元名稱 做個「好」朋友
設計依據

面向 A 自主行動
總綱
核心 項目 A2 系統思考與解決問題

素養 項目 E-A2 具備探索問題的思考能力，並透過體驗與實踐處理日常生
說明 活問題。
主題軸 主題軸三：人際互動與親密關係發展
家
庭 學 學習 3-III-1 了解不同文化的人際互動禮儀，並展現正向人際互動。
教 習 表現
育 重 學習 C-III-2 正向人際互動關係的建立。
點 內容
學習
議題 主題 N/A
融入 實質 N/A
內涵

領域
與其他
領域 / 學習 N/A
科目 表現

的連結 學習
內容
1. 書籍：高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊Ⅲ
教材來源
2. 繪本：敵人派
教學設備 / 電腦及投影相關設備

資源

學習目標
分析自己的人際互動或關係發生問題的可能原因，探討建立與維持友誼的方式，
進而能主動營造良好的同儕關係。

學生先備知識：N/A

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