Page 92 - 高級中等以下學校家庭教育推展工作參考手冊

眾人智慧，讓學習更有趣、更有效。獲獎的方案主題多元，包括婚姻教育、多元文
化教育、親職教育、倫理教育、家庭資源與管理教育等議題，並涵蓋家庭發展各歷
程；以親職教育方案為例，包括了家有學齡前子女、家有青少年子女、家有未婚成
年子女等階段。此外，國內有許多跨國婚姻，多元文化教育方案也針對跨國婚姻的

理解與族群的共融設計活動進行教育推廣。

在教育部徵選優良家庭教育推廣方案中，可以看到學校在設計教學活動時的多
高 元性，尤其現今社會網絡，如FACEBOOK社群網站，乃是人們透過此平台與親友
級 保持聯繫，發現新鮮資訊，分享生活故事。因此嘉義市民生國中的「家庭教育-為
中
等 愛存款線上FB頒獎活動」的家庭教育活動設計，透過FACEBOOK鼓勵孩子表達對
以 家人的愛與感謝，為愛存款，也希望父母親能在活動中學習為孩子調整「愛的步
下 伐」。亦即運用數位資訊的新功能串連兩代情，讓親子距離縮短，增添彼此的了解
學
校 程度。
家 將華人文化中特有的節慶活動設計成家庭教育活動，乃另一種特色，例如農曆
庭
教 春節中「壓歲錢」是令人期待的重要習俗，但對於壓歲錢的使用與管理，則各家
育 不同，因此透過課程活動的設計，讓學生了解父母年終獎金領取的原則，以及就「
推 家庭環境」、「家庭開銷」和「個人消費」了解家庭日常開支情形，以培養學生感
展 恩、珍惜資源並習得管理資源。
工
作
參
考 （四）教育部評選之優良博碩士論文
手 由個人與家庭的發展階段進行探討各家庭議題，其涵蓋範圍寬廣，教育部為鼓
冊
勵家庭教育學術及相關研究，提高家庭教育相關議題之學術水準，於民國104年起
徵選國內公私立大學校院家庭教育相關系所之博士、碩士研究生論文，以作為政府
及實務機構推動家庭教育之參考（附錄十二）。

（五）各直轄市、縣（市）政府家庭教育中心出版品

直轄市、縣（市）政府家庭教育中心的工作任務除承辦直轄市、縣（市）內之
家庭教育推展活動外，透過學校鼓勵各級教師發揮創意，設計優良的家庭教育方案
（附錄十三），建構學校家庭教育優質課程，作為學校實施家庭教育教學的參考教
材。此外優良的家庭教育課程與活動，亦可提供各級學校教師、學校家庭教育委員

或家長，適時適地教導學生建構健康家庭生活的理念。

在推展家庭教育工作上，各直轄市、縣（市）政府家庭教育中心亦會邀約家庭
教育之專家、學者、教師研發家庭教育相關手冊，內容包括家庭教育課程及活動教
案，以及彙編家庭教育短講參考資料、家庭教育短片導讀參考資料等（附錄十四）
，提供各級學校行政人員、導師、教師或家長，得以適時適地宣導健康家庭生活的

理念。此類手冊如新北市家庭教育中心出版之「家庭教育課程第一、二、三、四主
題-國小篇、國高中（職）篇、學前暨國小篇」等適用於學校家庭教育的手冊，落

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