Page 75 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第1冊: 主題軸一 家庭的組成、發展與變化
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                        (2)科技對人際互動的影響:科技也使得人與人之間的人際互動減少,人們
                              選擇跟手機互動卻忽略了面對面的溝通與表達,社會疏離感加重。科技

                              原本期待帶來工作的便利性與舒緩,然卻也因為科技的便利而工作量提
                              升,造成更大的精神壓力。資訊及技術被不正當的使用,犯罪手法層出

                              不窮。
                        (3)科技對人類的健康影響:包括網路成癮、眼睛提早老化與病變、肩頸或

                              手部的肌腱炎或筋膜炎、頸椎椎間盤突出及失眠等病變。

                          科技產品讓生活的便利性提升,然而也因為孩子對科技產品過度依賴,家庭
                     成員把生活的關注都放在科技產品上,進而剝奪了家庭成員在家庭互動寶貴的面

                     對面交流和溝通時間。人們能隨時隨地使用手機或平板上網,網絡世界具備形形
                     色色的樣貌,不少人沉迷網路世界而成為「低頭族」;家庭成員若人人都成為低

                     頭族,每個人都獨立地使用科技產品,則減少了共同的話題與興趣,甚至於不再
                     面對面的直接溝通,轉而透過通訊軟體表達彼此想法,缺少了情感互動與交流,

                     無形之中成為了家庭關係的屏障。

                     (三)單元架構表


                                               時間
                        活動名稱           次數                                  單元重點
                                              (分)
                                                      透過影片,理解家中長輩使用手機的習慣與困
                       換我告訴你         第1 次       20
                                                      境,進而思考如何協助長輩。
                                                      理解長輩對 3C 的不熟悉帶來的不便與需求,並
                       玩進你的心         第2 次       20
                                                      體貼長輩的心理感受、尋找具體的互動方式。

                     (四)單元內容

                          議題         家庭教育                           設計者         陳玟君

                        實施年級         7-9 年級                         總次數         共 2 次,合計 40 分鐘
                        單元名稱         科技生活在我「家」

                                                           設計依據
                               面向 B 溝通互動
                       總綱
                       核心      項目 B2 科技資訊與媒體素養
                       素養      項目 J-B2 具備善用科技、資訊與媒體以增進學習的素養,並察覺、思
                               說明          辨人與科技、資訊、媒體的互動關係。
                            主題軸      主題軸一:家庭的組成、發展與變化
                      家    學 學習
                      庭    習 表現      1-IV-2 了解社會與自然環境,及其對個人及家庭的影響。

                      教    重 學習
                      育              A-IV-4 社會環境、自然環境對個人及家庭的影響。
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