Page 81 - 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教學示例第4冊: 主題軸四 家庭資源管理與消費決策

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旅遊「資」多少

主題軸 主題軸四：家庭資源管理與消費決策
家
庭 學 學習 4-IV-1 運用家庭資源訂定個人的合理生活目標。
教 習 表現
育 重 學習 D-IV-1 個人生活目標的訂定。
點 內容 D-IV-2 個人生活目標與家庭資源的運用。

學習
議題 主題 N/A
融入 實質

內涵
領域 綜合活動領域／輔導、童軍
與其他 2d-IV-1 運用創新能力，規劃合宜的活動，豐富個人及家庭生活。
領域 / 學習 2c-IV-2 有效蒐集、分析及開發各項資源，做出合宜的決定與運
科目 表現 用。

的連結 學習 輔 Bb-IV-2 學習資源探索與資訊整合運用。
內容 童 Cc-IV-2 戶外休閒活動知能的整合與運用。
1. 書籍：高級中等以下學校及幼兒園家庭教育議題教師手冊Ⅳ
教材來源
2. 影片：我們這一家 –– 一萬元整的旅遊
教學設備 / 電腦及投影相關設備
資源

學習目標

1. 了解合理目標的訂定原則，並盤點可以幫助目標達成的家庭資源。
2. 運用家庭資源，規劃個人計畫，並體認資源有效運用的重要性。
學生先備知識：高級中等以下學校及幼兒園家庭教育課程參考大綱
4-III-2 熟悉個人與家庭資源的運用。

活動設計

活動一：旅遊目標趣 節數 1 2 3
1. 討論與經驗分享： 10'
口語評量
（1）目標反映我們的需求或期望，在生活當中，有哪些旅遊目 說出自己的旅

標呢？ 遊目標，並分
析合理的訂定
（2）這些旅遊目標有想過要什麼時候達成嗎？
目標應具備的
（3）設定一個好的目標應該考量哪些原則呢？ 原則。
2. 觀看影片「我們這一家—一萬元整的旅遊」（附件 9-1）。 8'

3. 討論與經驗分享： 15' 口語評量
（1）影片中，花媽跟朋友們在討論什麼事情？ 1. 分享對於旅
遊目標的想
（2）為什麼花媽跟朋友們一直說要回本？ 法或經驗。
（3）影片中花媽與朋友們完成旅遊的最大目標是希望可以回本， 2. 說出規劃旅

他們透過哪些做法達成目標？對他們的做法有什麼看法？ 遊計畫時，
需考量的項
目。

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